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如何培养特殊孩子的共同注意?
特殊孩子的社交倾向不强，缺少与人分享、参与社交的动力;孤独症孩子也很难学会轻松地、经常地在人与物之间的转移视线。自然地发展共同注意技能，是孤独症孩子最难学会的技能之一。缺乏共同注意会错过加强语言、社交和认知发展的学习机会...
张家界开展让“星星的孩子”走进农村公益活动
来自各区县的“星星的孩子”及家属、社工、志愿者、老师、东旺坪村小学学生及村民等约200人参加了活动。交流活动结束后，社工、志愿者带领“星星的孩子”到油菜花基地游玩，在家长的陪伴下，孩子们在油菜花地奔跑、拍照、吹泡泡、玩风...
特殊孩子畏缩不探索？5 步温柔引导，帮他勇敢走出自闭小世界
有些自闭症孩子，不像常见的精力旺盛型，反而像被按下 “静音键”——安安静静地蜷缩在角落，对泥沙、水声毫无兴趣，连摆弄玩具、自己吃饭都显得 “没力气”；不主动对视，不伸手互动，把自己封闭在专属小世界里，对外界的一切都漠不关...
从学习到生活：AI如何为特殊孩子带来力量？
目前特殊群体还没有特效的治疗药物，但大部分儿童经过教育训练，家中提供良好支持，可获得部分生活自理和自我照顾能力。当然除了家人的陪伴和支持之外，科技的发展也为特殊群体带来了福音。尤其是近些年人工智能产业的发展，为准备特殊孩...
家长如何应对特殊孩子的情绪问题？特殊孩子情绪处理的方法有哪些？
特殊孩子的情绪问题，可以说让很多家长都感到头疼、棘手，难以处理，有时候连家长自己都快有情绪崩溃、一筹莫展的时候。比如，孩子会在自己需求没有被满足时大声尖叫、乱发脾气，躺地不起等等，并且可能对康复干预的正常推进产生一些影响...
北大举办世界提高孤独症意识日主题公益活动
活动中，来自中央芭蕾舞团、北大医学部学生社团、北京市孤独症儿童康复协会艺术团、中港汇晟大龄孤独症养护中心的学员们为观众们带来了精彩的演出。...