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特殊孩子亲子教育指南：建立良好关系，正确表扬与惩罚孩子
在亲子教育的旅程中，对于残疾人家庭而言，建立良好的亲子关系、正确表扬与惩罚孩子，是助力孩子健康成长的关键。接下来，让我们一同深入探讨这些重要的育儿之道。...
岳阳市残联开展关爱唐宝公益活动
2023年3月21日是第十二个世界唐氏综合征日，当天由岳阳市残疾人联合会主办、岳阳市博康康复中心承办的“关爱唐宝，助力健残融合”宣传教育活动在市残联举行。“唐氏综合征患儿主要特征为先天性智力低下、特殊面容、生长发育缓慢，...
特殊孩子无法从词组提升到流畅句子表达？也许你漏了这一步
在语言干预过程中，你是否也遇到过以下问题：孩子语言出来后，一直停留在词组阶段，无法提升到流畅句子表达？孩子的语言表达总是词不达意，以电报句或短语拼凑而成？孩子的主动表达常常内容颠三倒四，缺乏逻辑和条理性，不连贯？...
特殊孩子上学后，干预的重点是什么？还需要到机构训练吗？
当特殊儿童经过早期干预，终于背起小书包步入幼儿园或小学时，许多家长会松一口气，同时也不免产生新的困惑：“孩子已经上学了，我们还需要继续往返于训练机构吗？”这个问题的答案并非简单的“是”或“否”，而是一个需要权衡的动态过程...
大型助残公益活动暨宁乡星苑温暖十年活动圆满举行
为进一步深入贯彻二十大精神，向大力弘扬人道主义，倡导扶残助残的社会风尚，营造文明进步的社会环境的目标前进，在宁乡市残疾人联合会的指导下，于2023年11月25日下午举办“与爱同行，感恩相伴”大型助残公益活动暨宁乡星苑温暖...
特殊孩子动作慢，作业拖延?当心是这项能力发展不足
经常有家长反映，自己家孩子动作缓慢，最主要的是写作业经常拖拖拉拉，边写边玩，抄错题是家常便饭......这样下去孩子的学习要怎么办?其实这些可能跟孩子本身的态度无关，是属于本体觉失调的表现，与前庭觉一样，本体感与孩子的学...