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志愿者们赴霍邱县特殊教育学校开展公益活动
3月10日，霍邱县妇女联合会与霍邱县爱心妈妈公益协会志愿者们来到霍邱县特殊教育学校，开展了以“弘扬雷锋精神关爱特殊儿童”为主题的活动。霍邱县特殊教育学校校长薛群对志愿者们的到来表示热烈地欢迎，并简要介绍了学校的基本情况，...
山东潍坊清平小学开展融合教育，挖掘特殊孩子的潜能
一名被确诊为孤独症的“来自星星的孩子”，山东省潍坊高新区清平小学六年级随班就读学生商喜程，近两年接连荣获山东省青少年创意编程与智能设计大赛一等奖、全国第十五届宋庆龄奖学金。从坐不住到可以独立上课、当上了小组长，从不会写字...
特殊孩子家庭故事——大龄自闭症与脑瘫堂哥，两个特殊孩子的12口之家
大儿子宜杲（71岁），有一个重度自闭症的儿子牧黎。最终把一家人聚在一起的“原因”，是祖瑶的小儿子。小儿子去世后，神情恍惚的祖瑶骑摩托车坠入过田野里。祖瑶说，小儿子的逝世是无法弥补的缺憾，但媳妇、孙子、老公、大儿子聚在她的...
Soul张璐团队举办“爱乐之星”公益活动，呼吁关注自闭症群体
作为备受关注的社交平台Soul，在不断提升自身吸引力和创新社交体验的同时，其创始人张璐团队也积极关注公益事业。最近，Soul张璐团队与WABC艺途公益基金会合作举办了名为“爱乐之星”的线上公益活动，旨在呼吁社会各界给予自...
特殊孩子上学后，干预的重点是什么？还需要到机构训练吗？
当特殊儿童经过早期干预，终于背起小书包步入幼儿园或小学时，许多家长会松一口气，同时也不免产生新的困惑：“孩子已经上学了，我们还需要继续往返于训练机构吗？”这个问题的答案并非简单的“是”或“否”，而是一个需要权衡的动态过程...
特殊孩子说话慢，是正常差异还是需要干预？
这个问题之所以难回答，是因为语言发展本身就存在很大的个体差异。有的孩子很早开口，但后期发展平稳；有的孩子开口晚，但一旦启动就迅速追赶。因此，仅仅用“说话早或晚”来判断，往往并不可靠。从认知发展的角度来看，一个更有价值的判...

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