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特殊孩子需要怎样的融合环境？——社会篇
特殊孩子在家庭、学校和社会中需要一个融合环境，以确保他们能够充分发展和参与社会生活。这种融合环境应该提供支持、接纳和机会，帮助特殊孩子实现自己的潜力。上期小编讲了家庭、学校中必备的融合环境要素，今天来聊一下特殊孩子在社会...
河北海兴县委走进海兴县特殊教育学校开展“关爱特殊儿童”公益活动
活动现场，志愿者们将画笔、画本、毛绒玩具等礼物递交到孩子们手中，同孩子们交流互动消除陌生感，拉近与他们的距离，并与孩子们开启一对一的“DIY手工制作”，手把手教孩子们运用彩色卡纸制作不同的手工作品，让孩子们在手工制作过程...
融合教育的力量：特殊孩子的成长与全纳校园
天津市北辰区特殊需求服务指导中心的巡回督导教师赵明珠非常高兴地收到一条消息：“赵老师，孩子最近状态不错，已经融入班集体了，太感谢你们的帮助了！”这使她感到非常欣慰，因为他们最大的愿望就是让特殊孩子能够进入普通学校，拥有正...
公益活动旨在关爱自闭症儿童
日前，（大众报业集团）小荷爱心公益服务中心在济南为自闭症儿童送温暖，开展“荷美四月公益日，牵手星星少年的美好春天”公益活动。小荷爱心公益服务中心创始人聂秀清向爱心单位代表介绍了公益活动开展情况，他们围绕青少年帮扶，在传统...
长沙岳麓区开展关爱孤独症主题公益活动
“关爱孤独症、与爱同行，弘扬雷锋精神”主题公益活动在长沙岳麓区举行。本次主题公益活动由长沙市残疾人联合会主办，望城坡街道办事处、长沙市岳麓区活力自闭症康复中心、长沙市晨阳自闭症康复中心、长沙市岳麓区星希望特殊教育中心、长...
特殊孩子普校融合：从能入学到稳留校的全流程实操指南
对特殊需要儿童的家庭而言，把孩子送进普校校门，从来不是融合教育的终点，而是真正挑战的开始。我们见过太多家庭：耗费数年时间做干预、跑评估，终于争取到了入学机会，却在入学后陷入无尽的焦虑 —— 孩子课堂坐不住、频繁被老师约谈...