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星童融合影子老师帮助特殊孩子融入小学之路
我是一名小学影子老师，星童们初入小学每天在普校中经历的困难和煎熬是难以想象的且不被周围人所理解。小学老师要面对很多学生，难有时间照顾到星童们的心理、情绪等需求。在普校里就读的学生（如自闭症、多动症、抽动症、学习障碍、沟通...
2024年顾连芒果心星计划公益行圆满结束：点亮特殊孩子的希望之光
在本次“心星计划”康复公益活动中，共计为20名孩子提供了免费的干预课程。在干预过程中，我们采用了多项被广泛认可的干预方法，如应用行为分析（ABA）、感知统合训练和语言行为干预等。虽然短期的训练能给孩子带来一定的改变，但是...
从学习到生活：AI如何为特殊孩子带来力量？
目前特殊群体还没有特效的治疗药物，但大部分儿童经过教育训练，家中提供良好支持，可获得部分生活自理和自我照顾能力。当然除了家人的陪伴和支持之外，科技的发展也为特殊群体带来了福音。尤其是近些年人工智能产业的发展，为准备特殊孩...
培养特殊孩子思维能力的方法
培养孩子逻辑思维能力在特殊孩子进行训练的过程中，尽量利用比较直观的教具。比如，在教孩子学习说“苹果”的时候，可以将苹果的模型拿出来，让孩子形成较为直观的概念，将实物和概念结合在一起训练，摸苹果、吃苹果。以此来提高孩子的概...
外骨骼机器人助力特殊孩子行走世界
外骨骼机器人帮助孩子自由行走一般有下肢行走障碍的儿童需要进行长时间的康复训练以恢复部分行走能力，重新回归正常生活。唯实慈云牵手童行KidGo儿童外骨骼，为孤独症及脑瘫儿童家长解决烦恼，助力孩子们开启健康之路。...
特殊孩子说话不清楚，到底哪里出了问题？
有没有这种情况：孩子叫「哥哥」，说出来是「得得」，“苹果”说成“平朵”……当孩子口齿不清时，很多家长的第一反应是：“说慢点！”“再说一遍！”家长着急，反复纠正，孩子也努力了，就是改不过来。这就是我们说的构音问题。...