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福州市仓山区小海豚语训康复中心简称“福州小海豚儿童康复中心 ”，中心于2010年4月由福州市仓山区民政局批准成立，负责人：上官洁，是一家专门为特殊儿童提供全方位康复训练服务的民办非企业连锁机构。
自2008年创校以来，不断综合先进教学理念，独家引进目前国内外先进的人际关系介入法（RDI）、托玛提斯训练法等帮助发育障碍儿童情商、智商及身体上的全方位康复，效果显著！至此，本中心于2008年、2010年、2014年分别在福州和厦门创办了小海豚儿童康复中心，同时被认定为残联定点康复机构。
福州小海豚儿童康复中心
针对福州自闭症及相关发育智障儿童、学习障碍儿童、感觉统合失调儿童、多动症儿童及发育迟缓等疾病的特殊儿童。
福州小海豚儿童康复中心设置：个训ABA课程 ；感觉统合课程；言语开发课程；言语拓展课程等。
针对：情绪不安躁动的孩子； 节奏感偏弱的孩子； 集体意识偏弱的孩子；主动社交偏弱的孩子。
进行训练：节奏模仿、乐器打击 、游戏互动。让孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再局限于旋律和节奏，更多是与儿歌欣赏、律动、舞蹈甚至是绘画、等视觉艺术相联系。孩子将在老师的引导下关注、倾听、辨别特定的声源，想象来自生活和自然界不同的声音。
康复特色之一：
采用国际先进的人际关系介入法（通常称游戏教学法RDI）。由国内外知名专业老师共同组成专家小组，结合理论与实践，有针对性地持续跟进孩子的康复训练，提升儿童的核心缺陷能力。同时，综合各种理论指导康复训练，对孩子的实践活动进行阶段性地分析、总结。
康复特色之二：
融合干预模式。特殊孩子的融合教育旨在提升儿童的社交沟通技巧，让特殊儿童与普通幼儿园的孩子一起学习和交流，协助他们培养群体生活及处理问题的能力，增强社交能力和沟通技巧，同时让不同能力的孩子建立友谊关系。
康复特色之三：
托马提斯训练法。它可以快速有效的改善学习、注意力、语言能力及沟通交流能力，增强自信心、刺激运动技能、改变行为、增强大脑和身体精力、调节植物神经系统平衡等，让孩子们的各方面能力得到提升。
福州小海豚儿童康复中心教学目标：促进儿童感知能力的发展、促进儿童认知学习和语言能力的发展（听觉分辨能力和节奏感、改善儿童动作技能（肢体的协调性）、促进儿童的情绪、情感表达 、改善儿童的社会适应行为（等待、轮流、互动、眼神接触、情绪调控） 、增进儿童沟通技巧和交往能力 、增强儿童的注意力。
福州小海豚儿童康复中心将继续秉持“让人际交往不再成为障碍”的理念，不断学习、总结适合孩子的教学经验，帮助我们的家长学到更专业的教育训练方法。为了孩子健康成长，我们一起坚持，一起努力，用爱心呵护，共建爱的乐园。
福州市仓山区福湾斗门福州市海峡奥体中心配套用房4号区4-121-A区域
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