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常州市武进区星心益站儿童康复中心简称“武进星心益站”,星心益站成立于2020年9月,系常州市残联定点康复机构,目前有新北、天宁、武进、钟楼四个校区。机构针对0-14周岁儿童,语言开发为基础+感觉统合为辅助+心智提升为主轴+融合教育为目标+生活自理为规划,主打1对1干预训练和融合教育。

武进星心益站
目前所开设课程为1对1认知课、口肌课、语言课、感统课、PT课以及小组融合课、社交技巧课等。我们的团队分两个部门,一个特教部,一个融合部。
特教部团队包括:儿童早期言语治疗、语言开发、康复治疗(脑瘫及肢体功能康复)、学前融合教育、行为矫正(情绪管理)、发育迟缓康复(学能评估)等儿童教育相关专业;融合部团队包括影子老师、小组融合课老师和周末社交技巧课老师。
星心益站的机构文化是治学专业严谨、团队精诚协作、工作尽责尽责、关爱无微不至。
做有温度的教育是机构的教育理念,耐心陪伴每一个孩子、真心服务每一个家长,爱心温暖每一个家庭。一路走来,我们初心不忘,尊重孩子,倾听孩子,引导孩子,欣赏孩子,用专业提升孩子能力,为上千个家庭点燃了生活的希望,承担起了光荣的社会责任。在这里,我们对每个家长说:接纳孩子的不完美、进行高质量的陪伴,提升家庭辅助技能,坚持不懈,如您所愿,春暖花开。

1、感统课
感统课程针对感统失调儿童,通过触觉、前庭觉、本体觉训练,改善其身体协调、平衡能力,提升注意力、学习力等。
2、个训课
个训课程是为特殊儿童量身定制。由专业人员依据评估一对一训练,提升认知、社交、语言、生活自理等能力,促进其个性化发展。
3、社交融合课
社交融合课程,针对特殊儿童社交障碍。通过情景模拟、小组活动等,培养社交技能、情感理解能力,助力其融入普通社交环境。
4、感统融合课
感统融合课程,结合感统训练与社交融合元素。利用多元活动,改善儿童感统问题,提升社交能力,促进他们更好地融入集体和社会。
5、影子老师
影子老师是为特殊儿童在普通学校提供支持的专业人员。可以辅助儿童学习、社交、适应环境,和教师、家长沟通,帮助特殊儿童融入校园生活。
星心益站儿童康复中心教学模式多样,个别化教学模式是核心模式,教师根据每个特殊儿童的评估结果,包括认知、语言、社交、自理能力等方面,制定专属的教育计划(IEP)。例如对于自闭症儿童,会依据其兴趣和能力设计课程,像一对一的认知训练,利用卡片、玩具等提高其对颜色、形状的识别能力。这种模式能最大程度满足儿童的特殊需求,精准地提升他们的能力。
小组教学将能力相近儿童分组,通过游戏、活动促进交流合作,提升社交与沟通能力,如语言训练小组的角色扮演。
融合教学让特殊儿童和普通儿童共同学习,在共同的艺术创作等活动中互相学习。
情境教学模拟生活场景,如模拟超市购物教儿童认商品、算价格、学付款,增强知识运用能力,提高生活自理与社会适应水平,全方位助力特殊儿童发展。
中心地址:武进区湖塘镇长河花园15幢9号楼3楼






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