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上海星星之家儿童潜能发展中心旨在为广大自闭症（孤独症）、智力发育迟缓儿童及其照护者提供咨询与训练。（上海星星之家儿童潜能发展中心以下简称星星之家）主要采用ABA-应用行为分析法并辅以感觉统合训练，以自闭症（孤独症）、智力发育迟缓儿童早期干预为主要服务方向。
多年来，星星之家得到了社会各界及众多家长的支持与关心。同时，我们积极地与国内外知名的专家及同行保持着良好的合作关系。定期的信息、学术交流，保持了我们专业水平上的先进性。这些都为星星之家的长久发展奠定了坚实的基础。
我们的老师都具有特殊教育专业背景，在自闭症儿童培训上，积累了丰富的实践经验。经过星星之家一段时间的训练，绝大多数自闭症儿童在行为能力、认知、语言理解、表达、生活自理等方面均得到明显的提升。多年以来的良好口碑，使我们在行业内享有了一定的知名度。
星星之家经过多年的努力探索，在自闭症儿童培训方面，已形成自己特有的干预模式，并取得了十分理想的效果。尤其在干预无语言儿童获得有意识语言和交流性语言方面，效果更加显著。同时，我们也认识到自闭症儿童的教育是一个长期的过程，需要我们在现有教学水平上不断的学习、借鉴国际上先进的学术理论。通过吸收、实践、创新总结出一系列行之有效的方法，更好的为自闭症儿童所用。
自闭症儿童被喻为星星的孩子，是遗落在人间的天使。有爱心、有耐心、有责任心、有使命感是我们始终如一的工作态度。我们有信心，也相信经过我们共同的努力，可以让患自闭症的孩子健康茁壮的成长，让天使重放光芒！
根据评估结果，每个孩子都有自己的个别训练计划，我们会针对孩子目前急需的几个重要技能领域，如配合、模仿、发音、接受性语言等，设计不同的训练项目，以一对一的形式，进行针对性教学。
依据“ABA”理论，中心主要开设四大课程：
1、特色语训课：星星之家经过多年的摸索、实践，开发出了自已独创的语训课，通过专业的口腔按摩及独特的辅助手法，使无语言儿童快速获得语言、语言有障碍的儿童形成正确的言语发音，矫治构音障碍。在开发语言的过程中，中心不使用任何辅助器材，通过大量模仿和语音刺激，让孩子获得真正有意识语言。对于已获得语言的孩子，中心主要从理解性语言，接受性语言和表达性语言等几个方面加强培训，使其更灵活自如的运用语言进行沟通。
2、精 细 课： 结合幼儿园课程制定适合儿童自身发展的精细项目，通过剪、贴、涂、画、写、连线；橡皮泥的造型；仿搭积木；拼图；走迷宫等项目来训练孩子的手部肌肉，增强双手的配合能力及灵活性；增强手眼协调能力；提高控制能力及空间感，并教给孩子基本的生活自理技能，使孩子的自理能力得到很好的改善和提升，从而发展出孩子的独立能力。大量精细练习，为其顺利进入小学打下坚实的基础。
3、感统训练课： 中心有大、中、小型的感统器材和设施，促进儿童的四肢功能的发展，针对孩子缺乏的运动技能，设计各种运动项目，训练大脑前庭平衡功能、触觉以及本体感，以此提高孩子的身体协调、控制能力，提高儿童的兴趣及参与意识，提高孩子的注意力和动作反应速度，稳定孩子的情绪，增强勇气和自信心。
4、特色小组课： 提高语言理解和准确的语言表达能力;增加主动语言;如何对同伴发出正确的邀请;如何拒绝同伴;如何正确的对待竞技游戏中的输赢,如何与同伴分享;如何在游戏中轮流等待;如何发展友谊等。进一步提高自我管理和控制能力;提高基本的学习技能和认知能力;遵守学校的课堂常规;懂得社会交往中的礼仪礼貌……
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