7月7日，国家二级心理咨询师、国家孤独症康复师、融合教育师资讲师、天津市星童融合孤独症康复中心理事长霍妍，受邀为南开区中心小学青年老师进行主题为“关注特需学生身心发展，提升在校融合质量”专题讲座。
南开中心小学融合教育教师讲座
南开区中心小学张楠楠主任及全体老师对霍老师的到来表示热烈的欢迎。
霍老师针对特需学生面临的教育问题，国家和地方推进融合教育工作中的决心和举措，以及多动症、孤独症、学习障碍、发育迟缓等特需学生的问题行为表现的特点，为老师分享了很多教学中的应对策略和方法。
培训中老师们认真听讲并记录。最后霍老师带领老师们进行心理放松活动，霍老师表示只有良好的心理素质才能够真正帮助到特需学生，让他们在学校里拥有更好的融合体验。
关注身心健康，提升融合质量
通过此次培训，让更多的老师了解特需学生，在日常工作中去帮助特需学生在普通教育中健康快乐的成长，同时推动融合教育进程，让更多的人包容、理解特需学生。
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