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湖北2023年世界孤独症关注日公益活动在汉口江滩三阳广场举办
活动现场，孩子们在大学生志愿者带领下又唱又跳，还随机邀请市民朋友在纸飞机上写下对自己的祝福。自闭症患者家属朱文沁的呼吁，引发家长们强烈共鸣。亲历这场“战役”，她深知孤独症患者在康复、教育、成长、就业等方面面临的困难。...
融合教育的力量：特殊孩子的成长与全纳校园
天津市北辰区特殊需求服务指导中心的巡回督导教师赵明珠非常高兴地收到一条消息：“赵老师，孩子最近状态不错，已经融入班集体了，太感谢你们的帮助了！”这使她感到非常欣慰，因为他们最大的愿望就是让特殊孩子能够进入普通学校，拥有正...
如何解决特殊孩子的言语问题？如何帮助孩子主动开口说话？
如何解决特殊孩子的「言语」问题？是不少家长最关心的问题，北大医疗言语康教督学王伟老师支招，帮孩子主动开口说话。...
融合教育支持星讲堂公益活动启动
这是浙江工商大学食品科学与工程专业2023届硕士生许贤康第二次站在“挑战杯”的舞台上，他表示，“希望在博士研究生学习阶段还能带着新的科研项目成果参与到这场‘科创盛宴’之中。”一位“文化创意和区域合作组”赛事评委向中青报·...
面对特殊孩子行为，怎么有效使用忽略？
每个自闭症孩子都是独一无二的，每个家庭在日常教养中的应对方式也各不相同。同样的行为，背后的功能可能完全不同，因此有效的干预方法也因人而异。在广州特殊教育机构的一线教学中，我们常说：对一个孩子有效的方法，换一个孩子未必适用...
特殊孩子说话不清楚，到底哪里出了问题？
有没有这种情况：孩子叫「哥哥」，说出来是「得得」，“苹果”说成“平朵”……当孩子口齿不清时，很多家长的第一反应是：“说慢点！”“再说一遍！”家长着急，反复纠正，孩子也努力了，就是改不过来。这就是我们说的构音问题。...

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