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与压力共舞，与健康同行：成都市残疾人康复托养指导中心开展心理关爱公益活动
为了进一步推动对康复机构工作人员及特殊儿童家庭的心理关爱工作，帮助他们有效缓解压力、调节身心健康，以更加积极乐观的态度面对生活和工作，成都市残疾人康复托养指导中心于11月12日在顾连芒果儿童康复诊疗中心举办了心理关爱公益...
特殊孩子需要怎样的融合环境？——社会篇
特殊孩子在家庭、学校和社会中需要一个融合环境，以确保他们能够充分发展和参与社会生活。这种融合环境应该提供支持、接纳和机会，帮助特殊孩子实现自己的潜力。上期小编讲了家庭、学校中必备的融合环境要素，今天来聊一下特殊孩子在社会...
特殊孩子总说要玩之前的那些游戏，我到底要不要听他的
当老师学会了好好地陪孩子玩游戏，孩子开始粘他、等他、憋出长句子跟他说话。一切看起来都很美好。可是出事了。那个老师来找我，一脸纠结：“老师，孩子现在特别粘我，每天都主动来找我玩。但是……”...
特殊孩子不是怪小孩，只是需要多一份理解
在我们身边，有这样一群孩子：他们或许不擅长用语言表达欢喜，却会用指尖轻轻触碰花瓣；他们或许对周遭的声音格外敏感，却能精准记住你昨天说过的小秘密。他们被称作“星星的孩子”，但很多时候，他们被误解为“怪小孩”。其实，他们不是...
划出爱的边界：为什么建立规则是特殊孩子成长的基石？
但是你知道吗？正是这种反复的“妥协”，可能会无意中传递给孩子一个信息：只要我坚持反抗（哭闹、拒绝），规则是可以被打破的。时间长了，孩子不仅很难理解什么是“应该做”和“不能做”，也会缺乏安全感和对环境的可预测感——世界对...
女儿班上有个特殊孩子，家长纷纷不满，我偷偷做了这件事！
发育迟缓女孩优优在幼儿园有个特别的好朋友月月。优优不太会跟其他小朋友互动，却能跟小月月相处融洽，小月月是她在幼儿园唯一的闺蜜。“我说话她可听了。”提到这件事，小月月很骄傲。偶尔，遇到其他同学嫌弃、欺负优优时，小月月还会站...

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