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特殊孩子的成长，选择捷径，还是踏实努力？
嗨，各位朋友，你们好呀。在工作中，我常常遇到很多充满困惑的家长，他们带着各种问题来找我，其中最常被问到的，往往是关于一些流行的干预方法。今天，我想和大家聊聊这些话题，分享一些我的观察和思考。...
图片交换沟通系统：让特殊孩子用图说话
当孩子想吃饼干却无法开口，想喝水却表达不出，小小的需求往往最后演变成哭闹、打滚甚至自伤——这是许多自闭症、语言发育迟缓等特殊孩子的日常困境。沟通的壁垒，隔绝了孩子与世界，而“图片交换沟通系统（简称PECS）”，正是一把打...
青聪微课堂：ECTA如何培养特殊孩子的自信心
本期青聪泉微课堂由马老师带领我们一起学习培养自信心的方法，自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特征，是一种积极、有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。那...
七岁特殊孩子上小学总是捣乱，不听课怎么办？
诺爸诺妈解答：所以小朋友的想象力和小朋友兴趣投入程度很高。小朋友学习能力没有什么问题。关于不听课的问题，背后的问题是什么？实际上他并没有认同自己的学生省份，更自我的想玩和按自己的直觉行动，在情感方面，换角度思考，就是同别...
【爱耳“慧”听—暖暖咿起行】爱耳系列公益活动启动仪式顺利举行
出席本次活动的领导和嘉宾有：郑州市残疾人联合会副理事长张松振、吴志超，康复部部长闻传霞，郑州市政府妇儿工委办专职副主任马淑艳，郑州市残疾人康复就业服务中心副主任屈小平，中国聋人协会副秘书长杨赞华、赵琳娜，郑州大学第一附属...
以爱为桥，专业护航：蝌蚪星见证特殊孩子的校园融合蜕变之旅
每一个孩子，都是降临人间的天使，即便成长的脚步稍显缓慢，也同样拥有拥抱校园、融入集体的权利。在特殊儿童的成长路上，专业的康复干预与包容的校园环境，是照亮他们前行之路的两道光。...

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