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青聪微课堂：ECTA如何培养特殊孩子的自信心
本期青聪泉微课堂由马老师带领我们一起学习培养自信心的方法，自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特征，是一种积极、有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。那...
大米和小米融合支持公益活动！
融合支持班通过结构化环境，在集体的自然环境中提高孩子融入幼儿园或小学，课堂规则、校园适应、主动性社交、语言表达、专注力、自信心等方面的能力，增强孩子主动参与课堂/游戏的能力，促进融合技能的泛化。...
特殊孩子总说要玩之前的那些游戏，我到底要不要听他的
当老师学会了好好地陪孩子玩游戏，孩子开始粘他、等他、憋出长句子跟他说话。一切看起来都很美好。可是出事了。那个老师来找我，一脸纠结：“老师，孩子现在特别粘我，每天都主动来找我玩。但是……”...
上海游族公益基金会开展“点亮星空 · 守护星愿”关爱孤独症儿童公益活动
近日，上海游族公益基金会与市交通委团工委、久事集团团委联合举办了名为“点亮星空 · 守护星愿”的公益活动，旨在呼吁社会各界关注并关爱孤独症儿童，帮助他们发挥潜能，融入社会。...
菏泽曹州医院首届关爱脑瘫儿童公益活动
2022年10月6日是第十一个世界脑瘫日，为进一步普及脑瘫知识，让更多人关注到脑瘫患者的身心健康发展，10月4日——5日，菏泽曹州医院功能神经外科医护人员院一行来到曹县青菏办事处、曹城街道、青堌集、古营集、普连集等地，开...
特殊孩子不做口肌怎么开口
每次听到这些，我都既心疼又着急。心疼的是家长已经付出了那么多，着急的是——孩子的口腔肌肉功能如果没跟上，光靠“逼”和“等”，真的很难开口。今天，我们就来聊聊一个常常被忽视、却又至关重要的基础：口肌训练。...