黄骅星之翼孤独症康复中心新闻_黄骅星之翼孤独症康复中心动态

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爱与专业促进融合教育发展，随班就读深入开展让更多特殊孩子被包容理解
近年来，东莞市随班就读学生逐年增多，越来越多像小李一样的特殊孩子能够顺利融入正常学习生活，这离不开适切的个性化特殊教育服务以及有爱的专业融合教育支持。...
北京睿智全纳：助残暖冬公益活动，传递温情融化暖冬
在助残公益的道路上，北京市海淀区睿智全纳教育康复中心党支部宛如一面飘扬的旗帜，引领着温暖与希望的方向，联合北京市海淀区现代睿智融合幼儿园党支部全年开展着一系列意义非凡的助残社会公益活动。...
特教老师孙壮红：陪伴特殊孩子“攻克”1000个汉字
孙壮红所在的这所培智学校，学生大多为中重度特殊儿童，涵盖唐氏综合症、自闭症、威廉姆斯综合症等等，均为患有多重障碍的儿童。“他们有的是自闭症儿童，有社交障碍、语言障碍等，严重到不让人靠近，一靠近会有应激反应。“比起教会他们...
特殊孩子需要怎样的融合环境？——社会篇
特殊孩子在家庭、学校和社会中需要一个融合环境，以确保他们能够充分发展和参与社会生活。这种融合环境应该提供支持、接纳和机会，帮助特殊孩子实现自己的潜力。上期小编讲了家庭、学校中必备的融合环境要素，今天来聊一下特殊孩子在社会...
从不敢说到坦然面对：特殊孩子入学，家长要过几道心理关？
也许想到孩子今天要入学，几个月前就开始辗转难眠；也许在公立校还是私立校、普校还是特校的选择上反复权衡；也许在适龄入学还是缓读一年之间摇摆不定；还有，要提前告诉学校孩子的障碍吗？如果学校拒绝孩子怎么办？如果孩子在校被欺负了...
特殊孩子反复问同个问题，为什么停不下来?
"妈妈，我们什么时候去奶奶家?""明天下午去。""妈妈，我们什么时候去奶奶家?""已经告诉你了，明天下午。""妈妈，我们什么时候......"这样的对话，每天在无数孤独症家庭中上演。家长们疲惫又困惑：明明已经回答过，为什...