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如何培养特殊孩子的自发行为呢？
很多家长在我们和孩子互动的过程后问上海索象自闭症康复师，被动的互动很容易明白，那如何培养特殊孩子的自发行为呢？我们今天给大家提供几个供参考的建议：...
国家领导人跟特殊孩子之间的故事
《习近平的七年知青岁月》是通过采访实录的方式讲述习近平总书记的故事，没想到遇到了一个让我们特教人心有戚戚然的故事，同时也让我联想到在南京聋人手语博物馆看到的一些党和国家领导人重视特殊教育的小故事，所以决定整理下来分享给更...
礼县特殊教育学校：送教上门为特殊孩子点燃希望未来
11月15日，礼县特殊教育学校的送教上门老师来到白河镇高家湾各人崖组，范小明和他的妈妈早早的就站在村口迎接。刚下车，范小明用手语向老师问好!通过感受声带震动让聋哑孩子学习发音方法生活技能课:梳头发礼县特殊教育学校，为了确...
给特殊孩子一份专属守护：星光无限教育影子老师，让成长更有力量
当普通孩子雀跃地期待校园生活时，许多特殊孩子的家长却陷入了焦虑：孩子能适应集体课堂吗？情绪失控时有人及时引导吗？社交互动中会不会遇到挫折？此时，一位专业的“影子老师”，或许正是帮孩子平稳迈入校园的关键。而星光无限教育的影...
融合教育的力量：特殊孩子的成长与全纳校园
天津市北辰区特殊需求服务指导中心的巡回督导教师赵明珠非常高兴地收到一条消息：“赵老师，孩子最近状态不错，已经融入班集体了，太感谢你们的帮助了！”这使她感到非常欣慰，因为他们最大的愿望就是让特殊孩子能够进入普通学校，拥有正...
特殊孩子动作慢，作业拖延?当心是这项能力发展不足
经常有家长反映，自己家孩子动作缓慢，最主要的是写作业经常拖拖拉拉，边写边玩，抄错题是家常便饭......这样下去孩子的学习要怎么办?其实这些可能跟孩子本身的态度无关，是属于本体觉失调的表现，与前庭觉一样，本体感与孩子的学...