四川省康复医院师资力量_四川省康复医院自闭症机构的老师怎么样？

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康晓东

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四川省康复医院（四川省八一康复中心）儿童康复一科主任，医学硕士，副主任医师，硕士研究生导师。...
易英

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大学，毕业于四川大学，长期从事儿科临床工作。担任四川省康复医学会儿科分会委员。在国家核心期刊发表论文多篇，主持省级课题1项。擅长脑瘫、智力低下、孤独症、脑炎恢复期及后遗症期、儿童脑损伤评估及制定康复训练计划；脑瘫高危儿的早期诊断及早期干预。...

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自闭症孩子在语言治疗中，自闭症康复师需要注意的5大问题
自闭症康复师与自闭症孩子说话时，所使用的字词要简单和清楚，并强调语句中的重要字眼让儿童更容易掌握说话内容。建议活动的所有需要强调的目标字词和语句皆以黑色底线标出，自闭症康复师在进行活动时要留意。此外，自闭症康复师需要就儿...
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“乐他乐康”是安安教育倡导的自闭症康复教育模式。那什么是自闭症儿童的社会性呢？同伴群体对于促进自闭症儿童社会化发展有至关重要的作用。儿童社会化的途径有：家庭、同伴群体、学校、大众传播媒介，而自闭症孩子在这些方面都有一部分...
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