赫山区妇幼保健院儿童保健中心师资力量_赫山区妇幼保健院儿童保健中心自闭症机构的老师怎么样？

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张林

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主治医师，本科学历。从事临床一线工作二十余年，现专攻儿童保健康复，2015在省儿童医院康复科进修学习半年，曾多次参加国内儿童康复学术交流，2018年荣获首批湖南省脑瘫儿童技术培训证书。...
刘念祖

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康复治疗师，本科学历，毕业于湖南省中医药大学康复治疗专业。【擅长】擅长小儿脑瘫、智力障碍、孤独症、语言发育迟缓儿童的口部运动治疗，言语构音训练及中风偏瘫患者的康复治疗。...

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分享一篇新入职自闭症康复师的培训心得
“乐他乐康”是安安教育倡导的自闭症康复教育模式。那什么是自闭症儿童的社会性呢？同伴群体对于促进自闭症儿童社会化发展有至关重要的作用。儿童社会化的途径有：家庭、同伴群体、学校、大众传播媒介，而自闭症孩子在这些方面都有一部分...
枣孖讨论室：自闭症谱系家长兼语言康复师的实用干预指南
在枣孖的往期文章《孤独症儿子“摘帽了”，她却选择“逃到”大理》中，我们认识了一个实用主义的自闭症谱系妈妈，熊熊妈。轻度孤独症的干预方向，一定是要趋近于正常化的，所以我们不会把这样的孩子送到特殊学校去。...
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自闭症康复师与自闭症孩子说话时，所使用的字词要简单和清楚，并强调语句中的重要字眼让儿童更容易掌握说话内容。建议活动的所有需要强调的目标字词和语句皆以黑色底线标出，自闭症康复师在进行活动时要留意。此外，自闭症康复师需要就儿...
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