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特殊孩子为了多玩一会儿，憋出了这辈子最长的句子
我想记录一下，这次培训仅仅4天，这个特教老师治好了自己的“提笔恐惧”。那天，我们正带着老师们练习写游戏脚本。有个老师拿着自己写的脚本给我看，满脸困惑：“老师，就这么简单一个事儿，把游戏写下来，我就是不会写。”...
北大举办世界提高孤独症意识日主题公益活动
活动中，来自中央芭蕾舞团、北大医学部学生社团、北京市孤独症儿童康复协会艺术团、中港汇晟大龄孤独症养护中心的学员们为观众们带来了精彩的演出。...
特殊孩子动作慢，作业拖延?当心是这项能力发展不足
经常有家长反映，自己家孩子动作缓慢，最主要的是写作业经常拖拖拉拉，边写边玩，抄错题是家常便饭......这样下去孩子的学习要怎么办?其实这些可能跟孩子本身的态度无关，是属于本体觉失调的表现，与前庭觉一样，本体感与孩子的学...
特殊孩子畏缩不探索？5 步温柔引导，帮他勇敢走出自闭小世界
有些自闭症孩子，不像常见的精力旺盛型，反而像被按下 “静音键”——安安静静地蜷缩在角落，对泥沙、水声毫无兴趣，连摆弄玩具、自己吃饭都显得 “没力气”；不主动对视，不伸手互动，把自己封闭在专属小世界里，对外界的一切都漠不关...
解密影子老师到底是靠什么来帮助特殊孩子在普校“生存”的？
联邦数据显示：2011年，美国已有超过45万的影子老师服务于3-21岁特殊需要儿童，而中国的影子老师却寥寥无几。影子老师，因像影子一样默默辅助有特殊需要孩子顺利在主流学校上学，并满足他们的特殊需要而得名。在《身为自闭症孩...
精细动作是特殊孩子的先备技能之一
精细动作技能是学前儿童在进行动作技能发展的时候，必须要进行发展的一个动作技能，和粗大动作技能的发展同样重要。...