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东莞市小雨点儿童潜能开发中心位于东莞市大岭山镇，紧靠松山湖国家高新旅游管理区。于2012年创办，并在东莞市残联和东莞市民间组织管理局登记备案，专业为自闭症儿童及家庭提供个别化教育、一对一康复训练、咨询指导和评估的非盈利性爱心机构。机构有专业教育训练老师十余人，均为相关专业毕业，并经过专业的系统培训。近1000平米的专业训练场地。近200平米的户外场地，近80平米的大型感统区两个，个别训练室7间，近30平米的PCI游戏教室，近30平米的奥尔夫音乐教室，及精细教室，蒙特梭利感官教室和艺术课室等。机构依据每位儿童人个别特征分别制定个别化的教育训练方式案。采用TEACCH结构化教学模式，ABA应用分析及PCI游戏干预，感觉统合训练等方法，为有需求的家庭及儿童提供多种不同模式的康复干预训练、咨询指导。实行多元化、全面性的专业服务。
服务对象
1-10岁自闭症、注意力不集中、学习障碍、发育迟缓、语言障碍、感觉统合失调、运动障碍及多动儿童
康复效果
机构创办到今近半年时间，先后接收了来自全国各地的十多名自闭症儿童，两名发育迟缓和语言障碍儿童，通过科学化的训练干预，宝贝们都得到了不同程度的康复和进步。现在已有两个回归到普通幼儿园开始嵌入式的学习。家长们对我机构的教育训练效果普遍感到满意。
训练策略及方法
针对自闭症儿童在体能、心智及发展方面的问题，为孩子提供六大类的康复训练，包括：感官知觉领域，粗大动作领域，精细动作领域，生活自理领域，语言沟通领域，认知领域 帮助孩子全面发展，促进其健康成长。为孩子提供结合多种元素的综合训练，以增加学习内容的灵活性及趣味性。注重孩子的多元智能发展，通过个人工作系统精细操作、艺术、奥尔夫音乐、PCI游戏等多元化教学，让孩子的潜能尽可能得得到挖掘和发挥。
机构紧靠松山湖国家高新旅游管理区，为提升孩子们的理解和认知能力，机构定期举行户外活动，让孩子们跟大自然0距离，融入大自然，感受大自然，对孩子的心智发展和放人参心情都有举足轻重和作用。
机构为自闭症儿童提供的训练包括基础康复能力训练及学前过渡班融合训练，同时注重家长、家庭的参与配合及沟通，以期康复训练达到最佳效果。
服务内容
一 服务对象
1-10岁和自闭症、注意力不集中、学习障碍、发育迟缓、语言障碍、感觉统合失调、运动障碍及多动儿童
二 服务形式
1、康复班教育训练：为每一个孩子提供平等的个别化的康复训练
2、学前过渡班融合训练：为能力较好的孩子做好入幼儿园、入小学的准备
3、专业评估：人际关系干预评估、PEP-R结构化评估、感觉统合能力发展评估及行为能力评估
4、家长服务：家长陪课制度、专业理论与专题讲座、定期指导家长实践操作、家庭训练指导及跟踪服务
5、定期举行社交活动，以提高孩子对社会的认知及理解能力，并提高社会公众对特殊儿童（特别是自闭症儿童）的接受和关注度。
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