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义乌市扬帆儿童潜能开发中心是义乌市民办非企业单位，主管单位为义乌市残联。中心是由一位义乌自闭症家长联合专业自闭症教师出资创办，并且得到了义乌市残联的大力支持。中心本着奉献精神，以服务社会，造福人群为信念，关注社会弱势群体，倡导“认真、勤奋、务实、奉献”的团队精神。
中心全体员工以爱和奉献心志，集智慧、倾全力，用慈绳爱索牵引着孩子走出封闭的世界。中心通过一系列科学专业手段，开设了个训、精细、艺术、音乐、电脑、语数、游戏、情景、感统等一系列课程，对孩子进行疗育康复训练，因材施教，让孩子恢复童趣和天真，回归于社会。
机构简介
1、机构目前拥有办公室、教研室共计10间，其中办公室1间，个训室4间，电脑教室1间，音乐教室1间，精细艺术教室1间，感统（包括储藏室）教室1间。合计面积300㎡左右。
2、机构拥有骨干教师2名，都接受过青岛以琳自闭研究会自闭症教师资格培训，其中1人曾去香港协康会接受自闭症儿童结构化教学培训以及PEP-3自闭症儿童心理教育评估方法。
3、机构主要教学方式：ABA应用行为分析法，RDI游戏教学法，音乐治疗法，感觉统合治疗法等。
4、课程设置：
精细课：锻炼孩子的小肌肉与手眼协调，通过撕纸、涂色、折纸、剪纸、点连线等方式来训练孩子，以提高孩子的自理能力、书写能力等。艺术课：通过涂画、折纸、剪纸、粘贴、橡皮泥等方式教孩子创作一个作品，以此培养孩子的自我成就感及欣赏意识等。
游戏课：由队列、做操、游戏三部分组成，锻炼孩子大肌肉的发展，让孩子感受一种规则的概念，同时通过游戏的方式培养孩子的轮候意识、合作意识、竞争意识等。
情景课：主要有社交、自理、游戏，三部分的内容，通过教师设置的场景或游戏，让孩子逐渐掌握社交能力、自理能力。音乐课：采用奥尔夫音乐教育体系，有唱歌、打击、游戏、欣赏等多项内容，让孩子在音乐中稳定情绪，利用多重感官的刺激和反应促进孩子语言发展。
电脑课：是一门比较综合的课程，通过各种游戏软件无形中让孩子有了各方面的知识提高，因受到孩子的喜爱，表达要求的欲望也随之强烈。感统课：针对孩子的触觉、前庭平衡觉、本体感进行感觉统合方面的训练，改善因感觉统合失调而造成的生活自理困难、学习困难等情况。
语数课：为提高语言及数学方面的知识而开设的课程，设置一些故事或游戏的情景，帮助孩子理解数学概念在日常生活中的应用，和在情景中接触、感受、体验语言的运用。个训课：采用一对一的形式，教师针对每个孩子的不同能力和特点，制订相应的训练计划，以提高孩子各方面的能力，缩小与实际年龄的差距。
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