迎接2026世界孤独症日：驻马店海星儿童康教，户外课堂陪星星的孩子赴一场春日之约

春风拂暖，草木新生。第19个世界孤独症日（4月2日）来临之际，驻马店海星孤独症儿童康复训练中心紧扣“提质全生涯服务供给，聚焦孤独症家庭支持与成年服务”的年度主题，精心筹备户外课堂，陪“星星的孩子们”走出室内、亲近自然，赴一场充满爱与欢乐的春日之约，践行节日关爱理念。

驻马店海星孤独症儿童康复训练中心春游活动

2026年3月28日上午，阳光正好，孩子们、家长们与老师们在驻马店湿地植物园如期相聚，这场专属“星星的孩子”的春日之约，就此温柔开启。我们以自然为载体、以游戏为桥梁，让孩子们在轻松氛围中成长，也让家长们感受到陪伴的温暖与希望。

春日限定·户外课堂精彩回顾

所有活动均贴合孤独症儿童身心特点，紧扣2026年世界孤独症日主题，兼顾趣味与康复意义，既助力孩子提升能力，也为家长提供陪伴交流契机，让孩子们在“玩”中收获快乐，让家长看到孩子的闪光点。

彩虹伞游戏 管老师带领孩子们开启活力彩虹伞游戏，一张彩伞、一个篮球，成为孩子们打开身体的钥匙。 孩子们围站伞边，跟着音乐抖动伞面，随后合力让篮球在伞面滚动不落地，稚嫩的笑声里满是协作的快乐。

这场游戏不仅锻炼了孩子们的肢体协调能力，更让他们感受协作快乐、打破内心壁垒，生动践行了世界孤独症日“促进孤独症群体社会融合”的理念。吹泡泡游戏 崔老师、吴老师带来孩子们最爱的吹泡泡环节，晶莹的泡泡液、多样的泡泡棒，瞬间吸引了所有孩子的目光。

吴老师示范后，孩子们认真模仿，追逐着阳光下的七彩泡泡，眼里满是好奇与欢喜。这个简单的游戏，既锻炼了肺活量、培养了观察力，也舒缓了孩子的情绪，呼应世界孤独症日主题，用温柔守护孩子成长。

寻找春天“宝藏” 袁老师带领孩子们开启“寻找春天的宝藏”之旅，提前准备的小礼品，成为孩子们探索自然的动力。袁老师讲解春日后，孩子们在草丛、花丛中寻找“宝藏”，找到后主动分享发现，脸上满是自豪。

这场探索之旅让孩子们亲近自然、学会表达分享，打破社交壁垒，契合世界孤独症日主题，助力孩子社交能力提升。拔河游戏 活动最后，杨老师带领全体老师组织拔河比赛，孩子们分成两队，紧握绳子、眼神坚定。

随着口令响起，孩子们奋力拉绳，家长们一旁加油，现场氛围热烈温馨，我们重在体验协作，不追求输赢。

家长参与比赛，更是拔河活动推向了高潮

每一次发力都是成长的突破，这场游戏践行世界孤独症日理念，助力孩子培养团队意识、增强自信心。画风筝游戏 苏老师为孩子们准备了空白风筝胚和颜料，让孩子们化身小小画家，描绘心中的春天。

苏老师引导孩子们想象春景，孩子们尽情涂色创作，家长们在旁轻声陪伴，温馨画面令人动容。完成创作后，孩子们细心晾干风筝，期待后续放飞。这一环节既锻炼了手部精细动作，也激发了创造力，践行了世界孤独症日“挖掘孤独症群体潜能”的倡导。

暖心相伴，不负时光

活动期间，中心统一安排加餐，为孩子们补充能量，让他们尽情享受游戏乐趣。欢乐时光转瞬即逝，春游活动圆满落幕。孩子们在自然中释放自我、收获成长，家长看到希望，老师收获感动。

“星星的孩子”用自己的方式感知世界，2026年世界孤独症日主题为“提质全生涯服务供给，聚焦孤独症家庭支持与成年服务”。我们举办此次活动，既是让孩子亲近自然，更是响应节日号召，呼吁全社会了解、接纳、关爱孤独症群体与家庭。融合不是让星星坠落地面，而是让大地学会仰望星空。