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特殊孩子家庭故事——大龄自闭症与脑瘫堂哥，两个特殊孩子的12口之家
大儿子宜杲（71岁），有一个重度自闭症的儿子牧黎。最终把一家人聚在一起的“原因”，是祖瑶的小儿子。小儿子去世后，神情恍惚的祖瑶骑摩托车坠入过田野里。祖瑶说，小儿子的逝世是无法弥补的缺憾，但媳妇、孙子、老公、大儿子聚在她的...
如何教会特殊孩子认识方位？
认识方位（上下、左右、前后等）是孩子日常生活和学习的重要基础。对于特殊孩子（如自闭症、发育迟缓等），教学需要更直观、重复和趣味化。以下是几个实用方法....
特殊孩子反复问同个问题，为什么停不下来?
"妈妈，我们什么时候去奶奶家?""明天下午去。""妈妈，我们什么时候去奶奶家?""已经告诉你了，明天下午。""妈妈，我们什么时候......"这样的对话，每天在无数孤独症家庭中上演。家长们疲惫又困惑：明明已经回答过，为什...
曲靖市委赴曲靖市特殊教育学校开展公益活动
近日，曲靖市委统战部会同相关部门在曲靖市特殊教育学校开展“关注特殊教育·携手爱心传递”曲靖统一战线“同心”公益行动。同时希望全市统一战线以此次公益行动为起点，继续加强统筹谋划，整合资源力量，为推动特殊教育发展贡献统战力量...
家长如何应对特殊孩子的情绪问题？特殊孩子情绪处理的方法有哪些？
特殊孩子的情绪问题，可以说让很多家长都感到头疼、棘手，难以处理，有时候连家长自己都快有情绪崩溃、一筹莫展的时候。比如，孩子会在自己需求没有被满足时大声尖叫、乱发脾气，躺地不起等等，并且可能对康复干预的正常推进产生一些影响...
当特殊孩子选择逃避，父母还能怎么做？
作为雅恩妈妈团成员，宋皎凡老师拥有多年扎实的RDI®实操经验。她从自身育儿经历出发，更懂特殊需求家庭的焦虑与不易，擅长用清晰、落地的方法，帮家长找准问题、理清干预方向，手把手带大家掌握RDI®的核心方法。目前，她担任雅恩...