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融合教育的力量：特殊孩子的成长与全纳校园
天津市北辰区特殊需求服务指导中心的巡回督导教师赵明珠非常高兴地收到一条消息：“赵老师，孩子最近状态不错，已经融入班集体了，太感谢你们的帮助了！”这使她感到非常欣慰，因为他们最大的愿望就是让特殊孩子能够进入普通学校，拥有正...
亚残运会开幕这群特殊孩子在杭州 “大莲花”里绽放星光
15位特殊儿童，17位普校孩子，18位老师，经过300多天的练习，编排节目从400多个暖场节目中脱颖而出，他们最终站上了杭州亚残运会开幕式的舞台。10月22日晚，第4届亚洲残疾人运动会开幕式现场，伴随着青春舞动的旋律，杭...
让特殊孩子享受家门口的教育江苏如皋这样做
作为江苏省义务教育优质均衡发展的先行者，如皋市在残障儿童和普通儿童融合教育方面走在了前列。实际上，如皋经济技术开发区实验小学的探索可以追溯到2016年成立的融合教育资源中心。在该中心的示范带动下，如皋市相继成立了46个融...
新学籍管理办法重点解读：特别关注特殊孩子的权益与保障
日前，教育部正式印发新修订的（点击查看原文）《中小学生学籍管理办法》（以下简称《办法》）。这是自2013年《办法》印发以来的一次全新修订。《办法》分为总则、学籍建立与更新、学籍变动管理、保障措施、附则五章30条。家长们...
济南市红十字会佑爱基金开展关爱自闭症儿童公益活动正式启动
为践行公益，共同关注自闭症儿童健康成长，让“来自星星的孩子”得到有效治疗，实现人生蜕变，由济南市红十字会佑爱基金发起、济南童康儿童医院主办的“点亮星空——关爱自闭症儿童公益活动”正式启动。4、公益健康讲堂具体内容 ...
特殊孩子动作慢，作业拖延?当心是这项能力发展不足
经常有家长反映，自己家孩子动作缓慢，最主要的是写作业经常拖拖拉拉，边写边玩，抄错题是家常便饭......这样下去孩子的学习要怎么办?其实这些可能跟孩子本身的态度无关，是属于本体觉失调的表现，与前庭觉一样，本体感与孩子的学...

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