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星童融合影子老师帮助特殊孩子融入小学之路
我是一名小学影子老师，星童们初入小学每天在普校中经历的困难和煎熬是难以想象的且不被周围人所理解。小学老师要面对很多学生，难有时间照顾到星童们的心理、情绪等需求。在普校里就读的学生（如自闭症、多动症、抽动症、学习障碍、沟通...
星辰计划-关爱自闭症儿童的公益活动
“星辰计划”介绍“星辰计划”是百年人寿的一项很了不起的公益活动,通过志愿者自发的有规律,且有频次的帮助,提高和锻炼自闭症儿童与社会的整合性,让他们除了感受到家人与老师的关爱之外,还有社会外界陌生人的温暖,让他们也更容易去...
居家干预特殊孩子简单易行的八字方针——循序渐进、使用强化
在孩子可以接受的情况下循序渐进，同时在执行过程中还要使用强化，即每一步执行成功，就给孩子强化物，如孩子喜欢吃的零食等。经过一段时间的努力，孩子终于接受了在家剪头发，后来甚至可以去理发店剪发。...
青聪微课堂：ECTA如何培养特殊孩子的自信心
本期青聪泉微课堂由马老师带领我们一起学习培养自信心的方法，自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特征，是一种积极、有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。那...
南京中医药大学携手心爱星儿康栖霞中心成功举办孤独症家庭公益活动
为了走进他们的世界，传递来自社会的温暖与善意，4月25日，南京中医药大学博爱社携手心爱星栖霞中心发起了“星伴同行・孤独症儿童线下志愿行”活动，邀请每一颗有爱的心，与我们一起，成为照亮“星星”的微光。...
融合教育的力量：特殊孩子的成长与全纳校园
天津市北辰区特殊需求服务指导中心的巡回督导教师赵明珠非常高兴地收到一条消息：“赵老师，孩子最近状态不错，已经融入班集体了，太感谢你们的帮助了！”这使她感到非常欣慰，因为他们最大的愿望就是让特殊孩子能够进入普通学校，拥有正...