北京长和大蕴

4月2日，第五届孤独症谱系障碍跨学科公益论坛在中国生命关怀协会和中国康复医学会孤独症康复专业委员会的指导下成功召开。本次论坛邀请了国内外孤独症领域的权威专家、医生、学者，旨在共同探讨孤独症康复的国际前沿理念与中国实际相结合的创新路径，致力于构建具有中国特色的孤独症诊疗康复体系，为特需家庭带

为丰富孩子们的生活经验，锻炼生活自理，培养团队协作能力，9月10日，北京长和大蕴咨询公司开展了“开心逛菜市场，欢乐吃火锅”的实践活动。

Project ImPACT干预法，是一项由家长来执行对孤独症与其他社交沟通发展迟缓儿童干预治疗的方法，其英文全称为Improving Parents As Communication Teachers, 让家长成为孩子沟通训练的老师。

长和大蕴特推出精心设计的《小学社交技能基础班》，这一课程来源参照《儿童团体社交游戏参与》《What is the Buzz?》《社交网络编织》《上学与社交技能训练》，包含独特丰富的社交技能课，旨在明确教孩子如何在社交场合思考和与他人社交。

北京长和大蕴暑期班，以钱志亮教授的特需儿童入学成熟水平需具备的8大能力、58个细项为基础，在跨学科循证干预的指导下，由不同领域的康复师共同组成了一支强大的教学团队，为孩子们提供一场既充实又愉快的康复之旅。在之前推文中，有详细介绍《北京 | 长和大蕴暑期训练营来了，这个夏天，让孩子悄悄逆袭.

近日，为孤独症谱系障碍（ASD）儿童开发新型诊断和治疗产品的数字健康公司EarliTec Diagnostics, Inc.宣布：美国FDA510（k）授权第二代EarliPoint™评估用于16-30个月儿童的孤独症谱系障碍，这使得世界各地的儿童能够更早、更有效地识别和治疗ASD。

“从幼儿园/ 机构到普小，孩子能顺利适应集体环境吗？如何与同学做到有效互动，结交好朋友？上课后，注意力会保持跟随，作业可以准时完成吗？7周时间，3个阶段，针对6-8岁即将升入小学的小朋友，从集体社交技能规则遵守，自我情绪与行为管理，三个方面夯实入学预备技能。

在暑假来临之际，北京长和大蕴特推出暑期训练营课程。针对3-5岁、5-8岁不同年龄段的儿童，通过结构化的日常安排，跨学科模式（OT/PT/ST/LC/特教），以高频率、密集式方式，在多领域全面提升孩子的综合能力，帮助面临入学需要支持的儿童提升入学适应能力、自理能力、环境转衔能力。

在这一年一度属于孩子们的节日里，为了让孩子们充分感受节日的快乐，5月31日下午，长和大蕴举办了亲子园游会活动，让孩子们度过了一个充满欢声笑语的六一儿童节。熟悉的教室变身成为童趣盎然的“闯关战场”，温柔专业的治疗师变身成为“闯关关主”，孩子们变身成为“闯关小勇士”，开启了有趣又富有挑战性的活

投入大量时间精力，为什么结果却不尽人意？为什么现实和理想有着很大的落差，并影响着自己的生活质量？跟行为分析师从应用行为分析的角度看特需儿童的教育规划路径，最有意义的康复目标是“功能性”和“独立性。如何支持孩子达到“功能性”和“独立性”的最终目标，家长应当扮演的重要角色，请BCBA来为您揭晓