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任晓敏,男,毕业于东北师范大学学前教育专业。国际认证助理行为分析师(BCaBA);美国哥伦比亚大学CABAS系统认证一级教师北京师范大学第一期认证行为分析师班学员参与北师大孤独症研究中心教材编撰。
从事孤独症康复教学,教师培训工作18年,从事机构管理工作13年。从业以来一直活跃于一线,有扎实的理论基础和丰富的一线实操经验。管理方面,性格稳重,自信,成熟;行事严谨,好学,求变,工作积极,主动,果断;团队协作,任劳,任怨。有丰富的带队伍经验,大局观意识强,从专业到管理都能够以身作则,冲在最前线。
教学方面,运用ABA的原理和技术,擅长小龄孤独症儿童先备技能的培养以及IEP的制定和实施,并且善于研究和干预疑难案例,能够针对注意力不集中多动等疑难问题行为设计干预方案和实验且都取得不错的预后效果。
轮胎能负千钧,源于自身“争气”!
2023-08-21
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