青岛市城阳区圣之爱康复中心，一家致力于自闭症、语言发育迟缓、多动症等广泛性发育障碍的儿童康复、教育工作的民办非企业单位。

青岛市城阳区圣之爱康复中心，专业从事自闭症儿童的康复和教育工作，拥有专业精良的专业教师团队，业务范围是自闭症、语言发育迟缓、阿斯伯格症等广泛性发育障碍儿童的特殊教育康复训练与指导。

 中心规模：中心秋阳路场地面积约2000平米左右，一对一个训教室10间、大型感统教室2间、小学模拟教室2间、小组语言教室1间、小组手工教室1间、音乐教室1间、情景教室2间、沙盘游戏室1间、教师活动室2间、档案室1间，其它功能教室、办公室5间。截止2018年12月，在职教师22名，在训自闭症儿童77名。

自2019年起，青岛市城阳区圣之爱康复中心拟扩大规模，在青岛当地和西安等地，和专业的同行合作，将教学和管理理念继续推广和提高，未来服务于更多的自闭症家庭。

 课程介绍:针对不同能力的自闭症儿童，青岛市城阳区圣之爱康复中心设有丰富的康复训练课程，使自闭症儿童得到整体、平衡发展，家长可根据孩子的需求选择选修课程，作为孩子的特长练习和培养。

 授课方式:在授课方式方面，为了使学生能够融入社会的正常生活，特引入融合教育模式，根据此模式，将授课方式分为一对一教学、二对一强化、六人小组教学、多人小组教学（8人到10+人）和幼小衔接教学。 

课程结构:根据不同孩子的能力与进步程度，设置五个年级，不同年级针对不同能力的孩子进行授课，授课方式和课程结构都随着年级的增长而相应的变化.

发展历程：2004年4月，李沧区创办圣之爱早教机构；2009年12月，城阳区早教中心开始整修;2010年3月，李沧区早教中心停止运营;2010年3月8日，城阳区早教中心开始试运营;2010年4月2日，正式揭牌，更名为青岛市城阳区圣之爱康复中心;2011年2月24日，青岛市城阳区圣之爱康复中心正式在城阳区民政局获得社会组织登记。 

圣之爱康复中心理念：有爱，就有奇迹

中心精神：一切为了孩子，为了孩子的一切

圣之爱康复中心价值观：专业、素质、不忘初心

圣之爱康复中心愿景使命：坚持走跨学科、自主化、社区化康复之路；坚持走托养、自理技能、康复、幼小衔接为一体的综合性康复训练服务；坚持走托养、自理技能、康复、幼小衔接为一体的综合性康复训练服务

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2004年4月青岛圣爱康复中心成立于青岛市李沧区樱花园小区居民楼内，不足160平米，场地狭小。随着时间推移，规模已经不能适用继续发展，有感于青岛市城乡结合部、郊区尚无专业的自闭症康复中心，也考虑到患儿家庭康复困难，我们决定将中心迁址城阳区。2009年12月，城阳区中心开始整修，2010年3月李沧区中心停止运营，2010年3月8日，城阳区中心开始试运营。2010年4月2日，正式揭牌，更名为城阳区圣之爱康复中心。2011年2月24日正式在区民政局获得非营利注册。

2014年10月7日，经历6个月装修，两次资金链断裂，承蒙爱基金及社会各界支持、帮助，秋阳路111号新中心正式揭牌。

圣之爱开始摸索自闭症的本土化康复之路，历经坎坷，从一位老师一个孩子，发展到现在十八位教职员工，七十六位在训儿童，整整走了11年……现在中心一线授课老师均为特教专业、医学康复专业、心理学专业、学前教育等专业，工作年限均在2年以上。

二、新圣之爱的介绍： 

       新的场地，我们按照过去十年的经验积累做了很多细化的调整，也根据实际的需要做了实际教室的设置，增加的教室，具体如下：

   1、一对一个训教室九间，每间面积都在10平方米以上，在青岛慈善总会爱基金的帮助下，每间教室均有LED电视机和黑板、平板电脑及无线网络覆盖，每间教室均有半隐蔽家长旁听区，并有摄像头监控，这也是对老师工作的督促。

   2、感统教室两间，其中大感统室330平方米，是国内最大的感觉统合训练室。均用整体PVC地板铺设。

   3、小学模拟教室两间，按照实际小学教室模拟建设。

   4、音乐教室一间、小组课教室两间、图书室一间、器材室一间、档案室一间、孕育期教师休息室一间、发泄室一间、运动室一间、情境教室四间、大会议室一间……

   5、自闭症儿童的康复，教师素养占很大的比重。新中心四层楼我们投资约50万，专门为教师打造了一个集办公、休闲、运动、发泄为一体的“空中花园”，我们认识到，一家康复机构的核心竞争力和孩子康复效率在于教师队伍的培养和关怀。

   6、其中孕育期教室休息室是我们针对特教教师所独创的。中心员工享受每年六次免费外出旅游、外省老师每年享受往返机票报销一次、在青无住房教师我们提供免费高标准的租住条件、高温和供暖都有相应补贴、每个月一次的专家讲座（不限于自闭症）是提高教师综合素养而专设的、每三年提供一次免费专业考试机会……

三、公益性工作：

   虽然经济上不宽裕，截至今日，自2004年正式成立以来共免除16位困难自闭症儿童家庭康复训练费用；帮助4位困难自闭症儿童家庭的生活支出；减少23位困难自闭症儿童家庭的康复训练费用，近八年来，共计为困难自闭症儿童家庭减免费用约23万。

   经济及教育略显落地区的培训，圣之爱未来将义务的为更多西部地区自闭症康复机构培养专业教师，让更多的自闭症儿童享受到平等的康复训练机会。四川省泸州市残联康复中心共有三位特教教师享受免费的特教实训、山西省阳泉市残联康复中心两位特教教师享受免费的特教实训、潍坊诺亚舟七位教师享受免费的特教实训。

   孩子不可能在康复中心康复训练一辈子，预后不良的孩子未来如何生存？这是广大自闭症家长的心病。圣之爱不仅仅为在训的自闭症儿童及其家长提供优质服务，更为毕业离开的家长提供终身免费的后续咨询服务。

新中心，一楼是专门的托养区域，我们开始社区化托养的实验，共设床位八个，已经进入七位患儿，其中收费的患儿仅有两位，其余五位均免费。其中三位患儿的母亲（均为单身家庭）亦是我们中心的工作人员，受限于中心的经济状况，我们如今只能为她们缴纳保险，并为孩子提供免费吃、住、行、康复训练，薪酬福利等，暂时无法提供。

   三楼（非托养区域）现有两位因家庭较为困难，免费在训患儿。

四、成绩与成果：

   1、在2014年5月1日，中心自主研发的《蜗牛，飞吧》系列自闭症学习软件第一辑（安卓版本），正式向所有的家长、康复机构免费发布，这也是国内第一款免费、完整的安卓版本全功能自闭症学习软件。

   2、在幼儿园如何融入正常儿童的人群？在小学如何和同学相处？青春期如何安然渡过？《自闭症儿童入托入学指引》一书的第一次修改草稿已经完成，我们预计在六月一日前完成所有稿件的修订，为正式发行做好准备。

   3、《蜗牛，飞吧》我们预计共四辑，其余三辑会在资金和精力允许的前提下，逐渐完成，预设时间是五年。我们的宗旨就是免费为自闭症家庭提供可靠、有效的康复辅助手段。

   4、在2016年末，开始自闭症公共网络服务平台的研发工作，让网络与大数据为自闭症家庭提供服务，具体细节涉及行业机要，不便多谈。

   5、2013年8月中心8位小朋友离开康复中心去向普通幼儿园或小学；2014年8月中心13位小朋友离开康复中心去向普通幼儿园或小学；预计今年8月将有11位小朋友可以走向幼儿园或小学，我们中心的康复率，基本在百分之二十上下浮动。

五、资金困扰：  

   中心共有理事四名（投资者），2014年新中心的建设，我们募集资金（包含社会各界捐助的物资和资金）300万，因建设的原因，截止到2015年4月9日，我们剩余的债务和急需采购的物资款还有110万之巨！连同投资款项，连同外部债务，我们预计六年内全部还清收回。

六、未来：

   按照现有的物件及应付资金状况，每年中心可以有26万元左右的各项收入，除去溢价等因素。

   还清外债之后，收入，我们做如下分配预计：

   1、房租、水电、餐饮、薪酬、福利等各项常规支出；

   2、教师紧急帮扶救助基金；

   3、托养区域（限额人数）患儿未来生存养护基金，以应对我们机构意外关闭或我们这代人老去。待外债还清之后，我们会考虑请部分知名律师、会计师参与管理此基金。

七、其它

   1、我们坚持走跨学科、自主化、社区化康复之路，让孩子，可以就近享受到最好的、最专业的康复训练服务。

   2、我们坚持走托养、自理技能、康复、幼小衔接为一体的综合性康复训练服务。

   3、我们坚持，教师福利、待遇提高，无后顾之忧方能更好的服务自闭症家庭。“衣食足而知荣辱，仓禀实而知礼仪”，公益不同于慈善，需要符合人性。我们不会做只知道向社会伸手要、张口讨的乞讨式康复机构；也不会做只作秀，不作为的表演式康复机构；更不做漫天要价，不守操守的霸王型机构。