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乐山向日葵儿童关爱中心简称“乐山向日葵”，中心成立于2017年，在乐山成立分机构--乐山向日葵儿童关爱中心。中心的使命是服务更多地特殊儿童及家庭，面向0—16岁自闭症、发育迟缓、脑瘫、唐氏综合症、ADHD等儿童及其家庭提供干预训练与咨询服务。截止2018年，至少为500组以上的家庭提供服务。
乐山向日葵
针对乐山为自闭症(孤独症)、脑瘫、智障、发育迟缓、语言障碍、认知障碍、表达障碍、社交沟通障碍、感知觉障碍等心智障碍人士提供康复训练服务。
中心现在拥有专业在职老师12名，5名骨干老师，其中包括多名国家高级自闭症疗愈师，国家高级感觉统合训练师，高级育婴师，青少年心灵成长导师（高级），青少年网络心理辅导师（中级），特殊教育专业的老师，学前教育专业的老师等。
1、疗育方法：中心取各家之所长，以ABA应用行为分析法、PCI游戏与文化介入法、感觉统合游戏训练为基础，另有TEACCH结构化教学法、FLOORTIME、物理治疗、情景社交、奥尔夫音乐等。
2、评估方法：分为正式评估和非正式评估。正式评估采用PEP-3系统评估，非正式评估有：丹佛、双溪、son-rise等。
3、评估后制定个人教育计划（IEP)。
4、训练模式：分为一对一个训和小组课俩种基本形式。个训分为感统个训和语言个训，小组分为经典小组、美术手工、奥尔夫音乐等。
1、感觉统合：
是把脑神经系统接收的感觉信息，统整并使用于日常生活中。与感觉统合相关的感觉系统：本体觉，前庭觉，触觉，视觉，听觉等。通过以游戏为主的专业化训练，以及一对一教学模式，来改善感统失调孩子的多动不安，注意力不集中，对别人的话听而不闻，丢三落四，爬高，粘人，孤僻，语言发育迟缓等问题。
2、个训课：
根据儿童不同的能力，制定个别化教育计划（IEP），如发音，认知，理解，语言表达，注意力，模仿，社交沟通等，设计不同的训练项目。并以ABA，RDI，PCI，TEACCH，Social Story等主流干预理念及方法对孩子进行一对一教学。
3、小组课：
按能力分组，开设有OT精细、美术手工、音乐律动、认知表达、亲子游戏等课程。目的是培养孩子的共同专注力、提升精细和模仿等能力、改善语言表达能力、提高社交技巧等。
四川省乐山市市中区嘉定中路570号10楼1号
乐山向日葵附近的公交车站有：
1、北门桥 - 公交站179米，途经公交车： 1路 9路 14路；
2、市实验小学 - 公交站249米，途经公交车： 203路；
3、市审计局 - 公交站305米，途经公交车： 1路 14路 203路 H1路；
4、竹公溪路口 - 公交站358米，途经公交车： 6路 12路 202路；
5、市文化馆 - 公交站370米，途经公交车： 9路 606路 H1路等。
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