融合一小步，成长一大步：当情绪书写邂逅松和小学融合教育课堂

2025年4月21日，“情绪书写”走进了深圳市龙华区松和小学四年级的融合教育课堂，为孩子们带来了一场别具一格的心理体验课程。

游戏热身，开启欢乐学习之门

课程一开始，欢快的游戏让孩子们迅速放松下来，课堂气氛也随之活跃起来，大家脸上都洋溢着灿烂的笑容，为接下来的课程做好了充分的心理准备。

角色扮演，亲身体验情绪百态

角色扮演环节，孩子们纷纷化身不同的角色，投入到模拟的场景之中。他们在角色的演绎里，深刻地体会到了各种情绪的起伏变化。有的孩子扮演遇到困难而焦虑的角色，有的则扮演给予帮助而开心的角色，通过亲身体验，孩子们对情绪有了更直观、更深刻的感受。

书写表达，洞察内心，增进共情

书写表达环节是本次课程的关键部分，在笔尖与纸张的摩擦间，每个同学都找到了自己身边的“大熊”，他们更加清晰地看见了自己内心的情绪波动。大家互相交流分享，在倾听他人的文字和感受时，孩子们之间的同理心也在不断增加，彼此更能理解对方的喜怒哀乐，站在别人角度看事物的能力得到增长。

创新课堂，收获满满

在这堂课程中，孩子们展现出了极高的纪律性和参与热情。课堂上无需老师额外花时间维持纪律，秩序井然。而且每个环节都有众多孩子积极发言，踊跃分享自己的收获和体会。整个课堂节奏流畅，师生配合默契，充分彰显了情绪书写的魅力。课后，孩子们纷纷表示非常喜爱这样的课堂。

“深心悦”长期致力于青少年心理健康教育工作，深心悦课程中心研发了一系列适合校园开展的心理辅导课程。此次“情绪书写”课程在松和小学的成功开展，为学校的融合教育增添了新的色彩，也为青少年的心理健康教育提供了有益的实践探索。诚挚欢迎各学校与我们联系，携手并肩，共同为青少年的心理健康事业努力，一同创造更加美好的未来！