北京睿智全纳2025年度教师技能大赛
炎炎夏日,热情似火。7月3日下午,北京海淀睿智全纳教育康复中心一年一度的教师技能大赛如期举行,为这个盛夏注入了一股专业与活力的清泉。本次大赛不仅是教师们展示风采、切磋技艺的舞台,更是中心康复教育成果的一次集中检阅与未来方向的展望。活动精彩纷呈,亮点频现,让我们一起回顾那些温暖人心、启迪智慧的时刻!

活动一:深耕个案,见证成长力量
优秀康复案例展示
大赛的第一篇章聚焦于真实的康复历程与显著成效。来自不同教学分部的三位骨干教师,带来了他们精心耕耘的成功个案分享:
海淀分部 :参赛教师深情讲述了“业业”的康复融合之路。面对一位低功能的孩子,海淀团队通过三年系统、专业的康复教学,并深度融合家园共育理念,成功助力业业实现飞跃——如今业业已能够顺利进入班级环境进行融合学习。这不仅是技能的提升,更是孩子融入社会的重要一步。
南区分部:教师以“作息本位”为独特视角,分享了个案“常常”的成功干预经验。老师们巧妙地将康复训练与融合环境相结合,在短短两年时间内,帮助常常在VB-MAPP(语言行为里程碑评估与安置程序)评估中实现了57分的惊人提升。这一成绩充分证明了融合式干预的有效性。
东区分部:挑战了无口语儿童的康复难题。通过精心设计并融合了知觉与运动、语言与言语等多领域的综合性个训课程,老师们成功帮助该名学生实现了从无口语状态到能够进行流畅命名的突破性进展!这为类似情况的儿童带来了新的希望。
这些鲜活的案例,是睿智全纳教师们专业、耐心与爱的结晶,每一份进步都凝聚着团队的心血,也印证了科学康复路径的力量。
活动二:锐意创新,点亮康复未来
创新康复课程发布
睿智全纳始终秉持“以孩子为中心”的理念,不断探索研发更契合孩子发展需求的康复课程。本次大赛的第二环节,各部门教师团队带来了他们年度研发的创新课程成果:
执行功能课程:针对幼儿园阶段和小学阶段儿童的不同需求,设计开发的系统化课程,旨在提升孩子的计划、组织、工作记忆、认知灵活性等核心执行功能,为学业和社会适应打下坚实基础。
运动集体课程(高功能):专为高功能儿童设计,将运动技能、社交互动、规则意识培养融为一体,在充满乐趣的集体氛围中促进孩子身心协调发展及社会融合。
生活技能课程:着眼于孩子独立生活能力的培养,通过系统化、情境化的教学,帮助孩子掌握日常生活所需的核心技能,提升生活品质和自信心。这些创新课程的推出,展现了睿智全纳紧跟前沿康复理念、持续优化教学体系的决心,为不同能力、不同阶段的孩子提供了更丰富、更精准的康复支持选择。
活动三:新秀竞技,传承专业薪火
教学技能大比拼
教育康复的未来在于新生力量的成长。大赛的压轴环节,三位新锐教师闪亮登场,进行了精彩的教学技能展示:
1. 低龄康复个训教学:生动展示了如何运用专业技巧和温暖互动,为低龄特殊需要儿童开启康复之旅。
2. 幼小衔接集体教学:模拟真实情境,展现了如何有效组织集体活动,帮助即将进入小学的孩子做好能力与心理的双重准备。
3. 小学注意课个训教学:针对学龄儿童常见的注意力问题,提供了专业、有效的个训解决方案示范。
共同见证成长
新教师们虽然初出茅庐,但展现出的专业素养、教学热情和灵活应变能力令人欣喜。他们的精彩表现,是睿智全纳重视人才培养、梯队建设的成果,也预示着中心未来发展的蓬勃生机。
2025年度教师技能大赛圆满落幕,但睿智全全纳教育康复中心追求卓越、赋能儿童的脚步永不停歇。本次大赛不仅是一次技能的比拼,更是一次经验的交流、智慧的碰撞和初心的重温。我们为拥有这样一支专业、敬业、充满爱心和创新精神的教师团队感到自豪!
未来,睿智全纳将继续:深耕专业,提升康复教育质量;锐意创新,研发更优康复课程;携手家庭,共筑融合支持网络;培养新秀,传承特教仁爱匠心。