为进一步提升教师专业技能，提升康复教育教学质量，2025 年 4 月 19 日下午，北京市海淀区睿智全纳教育康复中心（下文简称：睿智全纳），睿智全纳开展教师执行功能与感统训练专业教师培训在中心顺利举行。此次培训由睿智全纳教育康复中心段鹏老师担任讲师，全中心资源教师、康复中心老师积极参加培训。睿智全纳张红丽主任也亲临现场，深入说明此次培训的意义及重要性。
北京睿智全纳教育康复中心执行功能与感统训练专业教师培训
培训开场，张红丽主任发表了重要讲话。她强调：“执行功能与感统训练是儿童成长过程中不可或缺的基石，直接影响着孩子们的学习效率、行为表现以及社会适应能力。开展此次培训，旨在帮助各位老师系统掌握执行功能与感统训练的专业知识和实践技能，从而更好地满足不同学生的个性化发展需求。” 张红丽主任进一步指出，在当前教育环境下，学生面临的挑战日益复杂，教师唯有不断充实自身专业素养，才能精准把握教育方向，为学生提供科学、有效的指导。
“此次培训不仅是一次知识的传递，更是一次教学理念的革新。” 张红丽主任目光坚定地说道，“通过学习先进的执行功能与感统训练方法，老师们能够在课堂中设计出更具针对性的教学活动，激发学生的学习潜能，助力学生在成长道路上实现更好的发展。同时，这也是我们睿智全纳践行教育使命的重要体现，只有教师团队的专业能力得到提升，我们才能为学生打造更高质量的教育服务，真正做到因材施教，让每一位学生都能在我们的课堂中有所收获。”
就实际教学中遇到的问题进行深入探讨
随后，段鹏老师凭借丰富的专业知识与实践经验，深入浅出地介绍了执行功能与感统工作在教育教学中的重要性。他指出，执行功能涵盖认知灵活性、工作记忆、抑制控制等多个方面，是学生学习与生活的关键能力；而感统训练则是帮助学生整合感觉信息，促进身体与大脑协调发展的重要途径。清晰的理论阐述，让老师们对培训内容有了全面且深入的认知。
在技能培训环节，段鹏老师通过大量生动的案例与现场示范，详细讲解执行功能训练与感统训练的方法与技巧。在执行功能训练方面，他分享了多种提升学生注意力、记忆力及问题解决能力的游戏与活动；在感统训练上，从触觉、前庭觉、本体觉等不同角度，展示了适合不同年龄段学生的训练方案。老师们认真聆听，积极记录，并与段鹏老师展开热烈互动，就实际教学中遇到的问题进行深入探讨。
培训结束后，参与教师纷纷表示收获颇丰。一位资源教师感慨道：“此次培训内容实用，方法新颖，为我们今后开展教学工作提供了新的思路与方向。” 此次培训不仅有效提升了教师们执行功能与感统工作的专业技能，更为进一步提高教育教学质量、促进学生全面发展奠定了坚实基础。未来，睿智将持续开展各类专业培训活动，助力教师成长，推动教育事业不断向前发展。
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