秋日午后，阳光和煦，是户外活动的好时机。桂林牧思康复中心融合部的孩子们在老师的带领下，有序地来到学校操场旁的沙池区域。对于孩子们来说，这片熟悉的沙池，每一次到来都意味着新的探索和体验。
01沙池探索
孩子们踏入沙池，很快便沉浸在自己的世界中。有的孩子喜欢沙子在手中流淌的触感，反复捧起、观察；有的孩子则专注于“工程”，用小铲、小桶挖沙、堆砌。沙池仿佛一个开放的课堂，无需过多言语，孩子们便在自然互动中锻炼着触觉灵敏度和感官协调能力。
02专注游戏
老师们分散在沙池四周，细心观察着每个孩子的状态。当孩子专注于自己的游戏时，老师会保持适当的距离，给予他们自主探索的空间；
当孩子出现交流意愿或需要协助时，老师会适时靠近，轻声引导，或示范如何合作完成一个沙堆。过程中，不时能看到孩子之间自发的玩具分享和眼神交流，这些细微的互动，正是融合教育中珍贵的瞬间。
03自然融合
户外沙池活动，看似是简单的游戏，却蕴含着丰富的康复目标。在轻松的环境中，孩子们更容易放松情绪，主动表达需求，尝试社交互动。每一次蹲下、站起，每一次搬运、堆高，都是他们在真实场景中学习与成长的一小步。
结语
活动在轻松的氛围中接近结束。孩子们小心地放好工具，协助老师整理场地。我们相信，在这些平凡的日常活动中所积累的快乐与进步，正静静滋养着每一个孩子的成长之路。
微信客服
微信公众号
