成都康培助残公益服务中心（以下简称“中心”）自成立以来，一直致力于为特殊儿童提供专业、温暖的支持服务。中心党支部坚持以党建引领公益，与四川师范大学音乐学院党委联合开展支部共建，共同发起“乐动心灵”音乐疗愈项目。双方通过组织联建、资源联动，探索党建与专业服务融合的新路径，以组织力量整合社会资源，为特殊儿童身心发展注入“心”能量，彰显党组织服务社会的责任担当。
01项目特色与优势
小班制精细教学
每组不超过6人，确保教师充分关注每一个孩子，并提供个性化家庭引导建议。
系统化课程设计
课程涵盖音乐互动游戏、节奏感知训练、情绪疏导、社交专项练习等模块，全面提升儿童综合能力。
科学进阶式安排
每期课程持续8–10周，内容循序渐进，贴合儿童认知发展规律，助力能力稳步提升。
专业入组评估支持
由四川师范大学专家团队为每位参与儿童提供免费专项评估，并出具个性化报告，让训练更具针对性、效果更显著。
02项目保障体系
高校科研支撑：四川师范大学教授及科研团队全程提供专业指导与技术支持。
特教专业服务：康培特教团队专业服务，确保课程实施的专业性与温度。
优质教学环境：配备独立课程教室、打击乐器、钢琴及各类专业教具，营造安全、愉悦的学习氛围。
全程公益免费：本项目为纯公益性质，不收取任何课程费用，仅需家长配合课程时间安排。
03专家团队介绍
音乐疗愈项目专家及其科研团队：
张与弛
中共党员，英国皇家北方音乐学院钢琴演奏硕士，四川师范大学音乐学院钢琴教师、声乐艺术指导。第十一届中国音乐金钟奖得主，四川赛区金奖中小学音乐教师培训师、国家级“创新创业训练计划”导师、“乐动力”团队创始人，主持多项以音乐治疗、体态律动、特殊教育为主题的教学改革课题、省级实验室公开项目等。多次受邀赴部队为官兵科普音乐治疗与心理健康知识，指导团队获得五次省教育厅主办音乐创新大赛一等奖。相关成果包含多篇论文、专利、计算机软件著作权、专著等。
音乐疗愈项目特邀专家及其科研团队：
寇娟
四川师范大学脑与心理科学研究院，发展与教育心理学硕士/博士研究生导师，博士后导师。主要专业擅长为孤独症及焦虑早期识别及干预改善。孤独症评估国际金标准ADOS-2科研信度持有者，孤独症ImPACT干预教练资质。以第一作者或以通讯作者指导研究生在国内外专业期刊发表孤独症及焦虑相关的学术论文40余篇，主要发表在Psychotherapy and Psychosomatics、Translational Psychiatry、Psychological Medicine、International Journal of Clinical and Health Psychology、Autism Research及心理科学进展等高影响力期刊上。主持国家自然科学基金及省部厅级课题3项，目前担任中国认知科学学会社会认知科学分会理事。
04项目参与
1.孩子年龄：2.5~6岁特殊儿童
2.诊断情况：经医院检查评估确诊为孤独症或者疑似孤独症的儿童
3.家庭配合：至少1位固定看护人可全程陪同参与课程
4.所需材料：请携带经医院确诊或疑似孤独症诊断证明，以便顺利完成入组评估
5.课程地点：龙泉驿区西河街道胜利家园小区成都康培二楼（音乐活动室）
本项目自启动以来，受到众多家长的关注与信任，第一期名额迅速报满。2026年1月13日，在康培中心园区内，我们迎来了首次专业入组评估。四川师范大学音乐学院的张与弛专家、脑与心理科学研究院的寇娟专家及其科研团队，为每一位报名的孩子与家长提供了一对一专项评估与沟通。
通过乐器探索、节奏游戏、自由律动等方式，观察孩子们在音乐情境中的反应。“妈妈，明天还能来玩吗？”一位孤独症儿童在评估结束后拉着家长的手问道。许多家长第一次看到孩子如此专注、放松地参与活动，另一位家长则注意到细节的变化：“平时孩子对声音很敏感，但今天居然尝试去敲鼓，而且笑了。”说着边悄悄地拭去眼角的泪。
“每个孩子都有自己独特的节奏和旋律，”康培中心主任杨婕说，“我们的任务就是听见它、理解它，然后陪着他们一起，奏出生命最美的乐章。”
为了让更多孩子获得适合的音乐疗愈支持，后期我们将开设以下班型：6人班、8人班、10人班，未来还将陆续开设亲子共融课程，通过系统化、阶梯式的课程体系，为特殊儿童及其家庭提供持续成长支持。
后续班期现正接受预约咨询，欢迎有需要的家庭联系本次公益项目负责人杨老师17381546960（微信同号），获取最新课程安排和报名信息。我们坚信每颗星星都有独特的闪耀方式，让我们携手为特殊儿童创造更多被看见、被理解、被珍视的可能。
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