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康复方法

  • 神奇、速成都是康复路上的骗局,捷径是最大的弯路!
    干预路上满是坑,堪称天坑级别的,就是各种“神奇”、“速效”的疗法。足够聪明理智的星孩家长,处在当下的时候,听到“终生干预”还是会忍不住想要博取一个“万一”:“万一真的有效呢?”“万一不是骗人的呢?”“万一适合我的孩子呢?”凡事不怕一万,就怕万一,在自闭症康复路上,“万一”往往都是骗局。美国
  • 独家分享!千人膜拜的Amy妈妈4年康复笔记来了!
    Amy妈妈已经为孩子制定了4年的康复干预计划并严格执行,现在的Amy已经开始做入学的准备,身边越来越多的人已经无法感受出她是一个ASD孩子。现在的Amy已经在上学前班为今年的小学作准备,学前班的老师已经不知道她ASD儿童的身份,各科老师对她的学习能力、纪律性和同学间的交往能力也非常认可,她
  • 在自闭症康复训练中,什么时候适合使用消退法?
    在自闭症康复训练中,什么时候适合使用消退法?
    ​在自闭症康复训练中,为了帮助患者融入社会、提升生活质量,各种干预策略得到了广泛应用。其中,消退法作为一项重要的训练策略,通过逐步减少对特定行为的支持或刺激,帮助自闭症患者逐步独立完成目标任务。然而,消退法的应用需要根据具体情况和目的进行科学合理的设计与实施。
  • 没有注意力,星孩做干预训练有多难?
    ID号:zbz-recovery每个孩子身上都有存在一些注意力不集中的问题,对我们谱系儿童更是如此:“好不容易认真两分钟,但没一会儿又走神了““和孩子说话,看着像听着,其实根本没听进去”注意力和自闭症有什么关系?
  • 自闭症康复训练之ABA的应用
    目前尝试使用的教育训练方法:ABA训练法:孤独症在儿童中是不常见的疾病,那么治疗孤独症的儿童都有哪些方法呢?二、掌握基本的生活技能(一)穿脱衣物训练方法:工序分解法(顺序法、倒序法)例:穿鞋第一步:帮其穿上鞋,让孩子扣上或把鞋带系上;
  • 孩子被确诊自闭症,那些抱头痛哭的家长,后来都怎么样了?
    社会交往是自闭症孩子的核心障碍,所以我特别强调,在自闭症的康复训练中—— 必须以社交为核心内容,注重情绪调节、行为能力以及认知、语言、运动和生活自理等内容; 以结构化教育和随机化训练为基本框架,有组织有计划地开展以家长介入的家庭和自然环境下的训练,同时注意随机化的训练;
  • 家庭康复训练中,如何用DTT来训练自闭症孩子?
    家庭康复训练中,如何用DTT来训练自闭症孩子?
    在自闭症家庭康复训练中,离散试探训练(Discrete Trial Training,简称DTT)被广泛应用于帮助自闭症儿童改善社交技能、语言能力和自我管理等方面的问题。
  • 孩子干预后没效果,进步慢?你确定做对了吗?
    很多家长在给孩子做家庭训练时,总是会出现很多问题,觉得我明明是按照专业的ABA行为分析法和老师分享的方式在训练,怎么一点效果都看不到呢?那么今天,我们就来看看家长们在训练过程中经常会犯的错误,避免一错再错。一、用强化物诱导孩子训练我们在孩子训练时,肯定少不了强化物,但是家长们经常会忘了,强
  • 为啥沙盘游戏疗法干预自闭症效果这么佳?科学解读最新疗法
    二、沙盘游戏治疗自闭症的基本原理沙盘游戏疗法以游戏为载体,能吸引自闭症儿童的兴趣,可以让孩子在沙盘的世界里体验乐趣。2增强手眼协调能力部分自闭症儿童的手部力量、协调性及灵活性差。研究表明,在采用沙盘游戏疗法时,自闭症儿童会自觉产生捏沙、抓沙、挖沙、玩沙等行动,可以培养儿童手部的灵活性,增强
  • ABA康复训练为什么是治疗自闭症的最佳选择
    1、分解化ABA练把所有自闭症患者的复杂行为都分解成小单元行为(简单行为),通过回合式教学教会小单元行为,然后再通过训练逐渐把杂的行为复原出来。2、个体化使用ABA应用行为分析法时,程度不同的自闭症症患儿因人而异,从哪个小单元开始训练,如何训练,各不相同。
  • 听觉察知阶段康复训练
    听觉察知阶段康复训练
    听觉察知阶段是听觉能力发展中最基础的阶段。这一阶段应能感知声音的有无,也就是幼儿能听到声音,但不明白声音的意义。本阶段应让幼儿能够对声音做出反应,学会有意识的聆听声音。
  • 自闭症治疗常见的介入方法介绍
    由于致病因素较多,目前还没有有有效的治愈手段,但国内外有很多自闭症治疗介入方法。这是迄今为止规模最大、系统回顾自闭症谱系障碍介入的研究项目。自闭症康复工作才刚刚开始。目前,中国自闭症康复机构常见,具有一定实践研究的干预方法,主要包括应用行为分析、照片交换系统、结构化教育、重要反应训练法、社
  • 自学康复知识把特需儿子送入大学,这位妈妈做对了什么?
    自学康复知识把特需儿子送入大学,这位妈妈做对了什么?
    2002年,在家人的支持下,王喜南拿着为数不多的存款,租下了一间两居室,成立公益聋儿康复工作室,将自己多年来积攒的知识、康复方法无偿传授给听障儿童的家长。因为指导和培训都是无偿的,王喜南入不敷出,多次面临关闭工作室的窘境,急坏了刚刚看到自家孩子有起色的家长。
  • 强化物使用误区,99%的星儿家长都是错的!
    一方面,过程中的夸奖可以鼓励孩子继续坚持,另一方面,即使孩子最后没有完成这项训练任务,父母仍然需要夸奖,让星儿明白,只要努力了,父母就会高兴,否则容易打消孩子的积极性与自信心。很多家长说,我的孩子会无意识地叫“妈妈”“爸爸”等,而要求孩子叫时却不会叫。
  • 少了这一步,自闭症孩子的训练就只是个“空壳”——
    少了这一步,自闭症孩子的训练都是“纸上谈兵”。虽然孩子习得了命名的这个能力,但是因为这个能力并不稳定,只能在特定的情景中展现,因此它的功能性其实并不强,这也是很多自闭症孩子经常会遇到的问题。03问题行为矫正后也需要泛化本段摘取自《ABA改变孤独症》一书,在书中杜老师提到了一个十分经典的例子
  • 6点自闭症孩子不可错过的康复训练小技巧
    运动运动锻炼对自闭症孩子也是非常重要的,在一天之中每天可安排一小时左右的大运动时间,根据自闭症儿童主要存在的身体协调性差,注意力品质差等问题,家长可安排相关的几样运动方式,并长期坚持。这时候家长们可抓住时机用洗脸帕,浴花,毛刷等可给孩子做身体的触觉刺激,皮肤按摩(尤其注意面部,后颈,后背,
  • 自闭症康复训练将语言学习实时地融入互动活动的内容
    自闭症康复训练将语言学习实时地融入互动活动的内容
    在自闭症康复训练中,如果教师或家长能够循孩子的兴趣、进行强化物筛查,一定会收获到意想不到的效果。4、自我刺激的替代性行为通过观察,可以发现在兴趣薄弱的自闭症孩子中,自我刺激的频率相当高。如果康复师能够通过疏导孩子的自我刺激行为,找到孩子自我刺激行为的替代行为,就前进了一大步。
  • 14岁的谱系孩子怎么进行训练呢?
    今日问答我家谱系孩子已经14岁了,不与人交流,听而不闻,整天戴着耳机听课,大龄自闭症孩子在家里怎么训练呢?大龄自闭症患者同样需要康复训练,并且是有效果的。如:自身优势天赋是比较重要的,自闭症患者的世界只有自己,如果父母能够在早期对孩子展现出来的某种天赋进行训练,专心的孩子肯定会有所成就。
  • 这种“自闭症模式”对孩子危害极大,却被多半家长忽视!
    √患有CDD的儿童比自闭症儿童更有可能表现出恐惧感和早期的刻板印象。大部分倒退型自闭症儿童在丧失部分语言能力之前,就会出现轻微的发育迟缓。电磁辐射对神经系统和细胞的影响都是巨大的。如果神经系统出现功能障碍,就可能造成发育迟缓或自闭症(以及其他影响)。
  • 我培养孩子“大度”却反被小朋友们孤立牛牛
    对于普通孩子的家长来说,不接受自闭症孩子和自己的孩子一起学习生活的原因,有时候很简单:“你家孩子下手没轻没重,欺负我孩子怎么办?”可是孩子的社交能力很差,小朋友们发现这个孩子跟不上他们的步伐,很快就不愿意带自闭症孩子一起玩了。
  • 孤独症家庭过年带娃难?如何做好泛化和家庭干预?
    孤独症家庭过年带娃难?如何做好泛化和家庭干预?
    春节即将来临,对于孤独症孩子来说,假期是一个难得放松的机会。家长除了要保持对孩子的饮食管理的关注,还应该考虑如何为孩子进行泛化和家庭干预。今天我们将讨论春节期间家庭康复训练的方法、注意事项、常见问题及解决方法,以帮助您更好地为孩子提供支持和指导。

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