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菏泽小飞象

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：菏泽小飞象
成立时间：2024年07月15日
机构全称：菏泽小飞象教育咨询服务有限公司
负 责 人 ：乔婷
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：山东,菏泽市,牡丹区,鲁西新区丹阳街道何楼社区人民路龙燕阳光城3#,6#楼21室 导航
专栏简介：菏泽小飞象服务平台总共收录了菏泽小飞象在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，菏泽小飞象目前的内容数量在全国所有机构中位居880位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握菏泽小飞象的专业能力，从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：菏泽小飞象教育咨询服务有限公司简称“菏泽小飞象”，是济南总部在菏泽建立的首家分校，一家针对孤独症谱系、注意力缺陷/多动障碍、语言障碍及言语发育迟缓、精神发育迟滞、学习障碍、阅读障碍、书写障碍、情绪障碍、感觉信息处理障碍等儿童、青少年群体及其家庭提供评估和康复训练的专业性服务机构。

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  • 菏泽小飞象在菏泽牡丹区哪个位置，如何才能找到？

    219

    2024.09.27

    菏泽小飞象在菏泽牡丹区哪个位置，如何才能找到？

    来源：菏泽小飞象教育咨询服务有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：菏泽小飞象在菏泽牡丹区哪个位置，如何才能找到？,菏泽小飞象教育咨询服务有限公司

    菏泽小飞象于2024年07月份开业，是一家民办康复机构 | 连锁康复机构，地址位于山东菏泽牡丹区鲁西新区丹阳街道何楼社区人民路龙燕阳光城3#,6#楼21室
  • 菏泽小飞象_菏泽牡丹区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    2.1K

    2024.09.26

    菏泽小飞象_菏泽牡丹区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：菏泽小飞象怎么样?,菏泽自闭症儿童康复/语言训练

    菏泽小飞象_菏泽自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

共2篇文章

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  • 重庆市残疾人综合服务中心专家组莅临重庆乐语鸟调研指导，为特需儿童提供专业的康复教育

    2.8K

    2023.06.16

    来源：重庆市南岸区乐语鸟特殊儿童早期干预中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,孤独症专家,语言康复,重庆乐语鸟

    6月14日，重庆市残疾人综合服务中心听力、智力、孤独症专家组莅临乐语鸟，开展“质效同行”三年提升计划项目年度残疾儿童康复救助定点机构现场调研指导工作，通过听、看、查的方式对中心日常管理、康复业务与康复技术方面开展调研，乐语鸟中心执行主任雷文莉女士热情接待。
  • 过一个关爱孤独症儿童的中秋——正在关怀科技有限公司创始人王伟的中秋节

    1.6W

    2019.12.16

    来源：

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,北京正在关怀科技有限公司,王伟,恩启

    “春游一直拖成了秋游。今年中秋，我和我的团队计划登泰山。”说这话时，王伟的脸上露出一丝苦笑。王伟是北京正在关怀科技有限公司创始人兼CEO，他坦言自己的创业团队是一支特别能吃苦的队伍。一方面，创业需要取得经济效益；另一方面，选择了以关爱孤独症儿童为事业，注定要付出太多不能以金钱来衡量的心血。
  • 蓝色行动·关注“星星的孩子”——西宁城通交通建设投资有限公司团支部开展关注孤独症孩子线上倡导活动

    2W

    2020.07.04

    来源：人民网-青海频道

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,世界孤独症日,自闭,自闭症,自闭症儿童,西宁市星光特殊儿童服务中心

    3月31日，在第十三个世界孤独症日到来之际，由西宁市城东区残疾人联合会、精神残疾人及亲友协会发起，西宁城通交通建设投资自有限公司与西宁市星光特殊儿童服务中心共同主办，组织部分团员青年到火车站地下综合体，开展以“蓝色行动·关注‘星星的孩子’”为主题的线上倡导活动。2010年至今，城通公司持续
  • 桥东社区卫生服务中心进护苗教育开展免费体检及慰问活动

    2.1K

    2024.03.08

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,康复机构,惠州护苗培智学校

    ​2024年3月6日上午,在春风拂面、阳光明媚的学雷锋日，桥东社区卫生服务中心的工作人员带着满满的爱心和关怀莅临校开展免费体检活动，为30余名学生及家长提供健康知识宣传、健康评估及健康体检等服务，为孩子们的健康成长保驾护航，并为学生家长送上了温暖的慰问礼物。
  • 爱佳康复医疗服务有限公司与昆山加拿大外籍人员子女学校友好合作学校授牌仪式

    1.7K

    2023.12.01

    来源：昆山市爱佳康复医疗服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：昆山爱佳康复医疗中心,特殊儿童

    2023年11月29日昆山加拿大外籍人员子女学校的学校发展协调员Luc Pauwels先生赴爱佳康复医疗服务中心进行友好合作学校授牌仪式。
  • 辰晖教育行为治疗师居家干预服务

    1.7W

    2020.05.11

    来源：广州辰晖教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：CBA,广州辰晖教育

    辰晖教育目前为在读学员开通了行为治疗师居家干预服务，辰晖的居家行为治疗师可以为孩子提供以下干预服务:1.居家行为治疗师将根据家长的需求以及BCBA为孩子设计的课程在生活中干预孩子，把孩子在机构习得的能力泛化到生活中。2.居家行为治疗师可以全程跟进孩子在辰晖的课程，包括全程观看BCBA对孩子
  • 湖南星愿教育公司开展系列活动，呵护星星孩子成长

    2.3K

    2024.04.08

    来源：湖南星愿教育咨询管理有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：湖南星愿,孤独症孩子,特殊儿童康复中心

    2024年4月2日是第十七个世界孤独症日，湖南星愿教育公司以“共融”为主题，旗下四大校区雨花星苑、开福星苑、宁乡星苑、望城星愿共同举办第一届共融节暨“一起浇朋友”活动，面向社会招募意向幼儿园，为孤独症孩子的教育融合开展呼吁呐喊，帮助更多孩子走进幼儿园。
  • 新疆骁腾物业服务有限公司情系贝乐盈康智园，共筑爱心桥梁

    1.7K

    2025.03.12

    来源：乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园

    栏目：热门机构资讯

    关键词：乌鲁木齐贝乐盈康智园

    ​在这个充满生机的3月5日，新疆骁腾物业服务有限公司的负责人携同其团队，带着满满的爱心与关怀，走进了我们温馨的贝乐盈康智园，为这里的小朋友们送上了一份特别的礼物——不仅是物质上的援助，更是心灵上的慰藉与鼓励。
  • 北京昂瑞微电子技术股份有限公司为固始县特殊教育学校捐赠物资

    2.6K

    2023.12.25

    来源：固始县特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,固始县特殊教育学校

    12月23日，由北京昂瑞微电子技术股份有限公司发起的“送温暖，献爱心，暖冬行”物资捐赠仪式在固始县特殊教育学校举行。公司党支部书记、副总裁朱丽娜、副总裁黄鑫、研发工程师王爽爽，固始县教体局党组成员、副局长洪念国、基教股股长程健、副股长胡功斌出席捐赠仪式。仪式由特殊教育学校副校长吴勤主持。
  • 庆阳特殊教育学校与庆阳职业技术学院联合开展志愿服务活动

    1.5K

    2026.04.08

    来源：庆阳特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,模仿,特殊教育,特教,庆阳特殊教育学校

    为大力弘扬雷锋精神，深入践行志愿服务理念，关爱特殊青少年儿童健康成长，3月19日下午，庆阳特殊教育学校与庆阳职业技术学院联合举办“学雷锋 暖童心 践志愿”爱心志愿服务活动。

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  • 调神针法结合康复训练治疗中重度儿童孤独症的疗效观察

    2K

    2023.07.07

    来源：世界中西医结合杂志2022年第17卷第8期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：地板时光,孤独症谱系障碍,异常行为,应用行为分析,早期介入丹佛模式

    孤独症谱系障碍核心症状为社会交流和（或）交往障碍、兴趣狭隘及重复刻板行为。中重度儿童孤独症采用调神益智针法结合康复训练法有助于抑制体内炎症因子表达，促进核心症状的减轻，为今后治疗中重度儿童孤独症提供一种较有效的方法。
  • 孤独症儿童的情绪行为问题及其干预

    2.4K

    2025.02.13

    来源：教育论坛科学咨询/教育科研2021年第02期(总第723期)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：情绪障碍,ABA,ABC,孤独症儿童情绪,特殊儿童,生活自理,行为问题,,会宁县特殊教育学校

    孤独症儿童情绪行为障碍是指儿童的行为与其所处的社会情境及社会评价相违背，在行为上表现为“外显性的”和“内隐性”情绪行为障碍。“外显性的”情绪行为有哭闹、伤害自己、攻击他人、破坏财物、喜怒无常等等。“内隐性”的包括抑郁、焦虑、愤怒等。本文主要从外显性的情绪行为入手，来分析并帮助情绪障碍的儿童
  • 自闭症儿童教玩具交互式包装设计探索

    2.2K

    2024.09.11

    来源：探索湖南包装第36卷2021年4月

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：康复机构,感统,自闭症发病率,自闭症干预,自闭症教学,自闭症治疗,自闭症谱系,黄金干预,张倩

    目前，自闭症暂无完全治愈的可能性，但可通过干预治疗缓解患者症状，一般黄金干预期在患者2-8岁。作为儿童喜爱与自闭症干预教学中常使用的教玩具，大部分教玩具为训练师自制或普通玩具，这些教玩具包装不符合自闭症患者需求，尚未实现规范化，存在不足并具有较大提升空间。
  • 孤独症儿童家长参与子女早期教育情况的调查研究——基于淮北市三所孤独症儿童康复机构的实证研究

    2.4K

    2023.04.13

    来源：贵州工程应用技术学院学报2022年第5期第40卷

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,特殊教育,儿童康复,感觉统合,广泛性发育障碍

    特殊儿童的干预应遵循“三早原则”，即早发现、早诊断以及早治疗。孤独症儿童的康复要抓“关键期”，康复干预介入得越早，孩子后期康复的效果就会越好。近几年研究表明，以器质性因素为基础，不当的教养方式与不良的环境或多或少地阻碍着孤独症儿童的健康发展。[6]因此，父母在孩子的成长发育过程中扮演着重要
  • 反应中断及转移法干预孤独症谱系障碍者重复刻板行为的实证研究综述*

    1.8K

    2023.05.17

    来源：《中国特殊教育》2022年第9期(总第267期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,强化物,融合教育,特殊教育,广泛性发育障碍

    反应中断及转移法(ResponseInterruption/Redi-rection，RIRD)是通过言语提示或引入其他干扰物来影响问题行为，使个体转移注意力或远离干扰物，并重新转向适当行为的一种干预方法。RIRD包括反应中断与注意转移两个部分，由以惩罚为基础的反应中断法(Response
  • 1~3岁儿童视屏情况与语言发育迟缓、孤独症的关系

    1.8K

    2023.03.30

    来源：第33卷第7期中国妇幼健康研究

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：儿童孤独症,儿童语言发育迟缓,社会交往障碍,精神发育迟缓,语言理解能力

    语言发育迟缓是指在发育过程中儿童的语言理解能力与口头表达能力显著降低，并明显低于同龄儿童，且可伴精神发育迟缓、自闭症等其他疾病；孤独症是以社会交往沟通障碍、兴趣狭隘、感觉异常为主要特征的神经发育障碍性疾病，目前中国大陆地区儿童孤独症发生率为0．03％~1．41％，且无特效药物治疗。
  • 关于特色儿童的教育问题

    2.1K

    2022.11.01

    来源：徐明慧安徽省宣城市第十幼儿园

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：关于特色儿童的教育问题,正确对待特殊儿童

    在每一位家长的眼里，自己家的小孩都是聪明可爱的，是不会有问题的，不仅我班里的特殊儿童的父母是这样认为的，我相信绝大部分特殊儿童的家长都是这样认为的。在我刚开始与他们进行沟通的时候，他们是比较反感这个话题的，觉得小朋友可能只是比同龄儿童发育得慢一点而已。但时间长了以后，家长也发现了小朋友不愿
  • 孤独症的早期干预

    1.7W

    2020.02.20

    来源：临床儿科杂志 第 28 卷第 8 期 2010 年 8 月

    作者： 徐秀

    栏目：康复训练理论,名家论文,感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词：ABC,floortime,RDI,阿斯伯格综合征,邓红珠,地板时光,地板时光训练,儿童孤独症,儿童语言,感觉统合,感觉统合训练,高功能孤独症,孤独症,孤独症的治疗,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症症状,孤独症治疗,行为问题,结构化,结构化教育,精细运动,康复训练,社会交往,社交技能,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,徐秀,训练孤独症,婴儿孤独症,应用行为分析,治疗儿童孤独症,邹小兵,量表,高功能孤独,复旦大学附属儿科医院,唐春

    要强调的是， 任何一种干预方法都不是特效的， 也没有任何一种干预模式是占主导地位的， 每种模式都有自己的特点，而孤独症患儿的个性色彩也很强， 我们应该根据患儿自身情况客观地选择合适的干预方法。 不同患儿、 不同康复阶段进行最适宜的康复训练， 才是最佳选择。
  • 3至12月龄健康婴儿对4种味觉面部表情强度评估的横断面调查

    2.1W

    2022.08.12

    来源：中国循证儿科杂志 2010年11月第5卷第6期

    作者： 王劲 章岚

    栏目：名家论文

    关键词：aba,气质类型,章岚,王劲

    1988年, Oster等制定婴儿面部运动单位编码系统 (Baby FACS) 以量化婴儿反应。Baby FACS是在解剖学的基础上将婴儿面部表情分解为可分辨的最小运动单位, 以婴儿面部运动单位出现的频数评价婴儿面部表情。本研究前期队列研究[6, 7]提示两个重要结论, 一是Baby FA
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍模型大鼠注意定势转移能力的影响

    2.3K

    2026.04.17

    来源：药物评价研究

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：认知,执行功能,中医治疗,儿童多动症,发育迟缓,多动症,多动症儿童,社交障碍

    患儿在执行威斯康辛卡片分类测试（WSCT）时，完成分类数显著降低，非持续错误数显著升高[4]。而注意定势转移任务（AST）是一种模拟人类WSCT的实验方法，可用于检测啮齿类动物前额叶介导的认知灵活性。

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性质：民办康复机构

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成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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