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沽源县特殊教育学校始建于1997年，建校时只有一个特教班，近年来，在上级政府的关怀和国家政策的支持下，沽源县特殊教育学校坚持“育残成人”的办学思想，以“补偿缺陷，普遍成长，学会生存，适应社会”为宗旨，倾注人文关怀，贴心服务学生，不断加强学校科学管理，努力探索特殊教育工作的新方法新途径，逐渐发展成为一所设施设备较为齐全，教学理念较为先进的县级特殊教育学校，使有特殊需要的儿童在轻松快乐的学习环境中健康成长，得了到广大家长与社会的认可和好评。
学校认真履行“让每一朵花儿幸福绽放”的诺言，加强以生活体验为核心的个别化教育、单元主题教学、一对一康复训练、劳动技能培训和融合教育活动，积极展开培智学生职业教育的探索，努力克服“十分耕耘，一分收获”的困惑，对每一个残疾孩子进行缺陷补偿和潜能开发，为他们将来和谐融入社会打好基础。
目前，特教学校配备了基础的专用教室，学生学习及教师工作环境、校园美化情况良好，但距离省、市一流目标差距还是很大的，郭局长希望学校要树立超前意识，实现特殊教育学校的现代化转型。积极争取我县多部门的支持，进一步加强校园硬件设施建设，争取早日让学校达到国家特殊教育学校教学和康复训练仪器设备配置标准。力求把沽源特教学校建设成环境优美、设施齐全的标准化学校。
目前，特教学校专业教师还很缺乏，这在一定程度上影响了特殊教育的发展，上级部门正努力解决这一问题。但学校要通过自己的努力，通过各种途径来提高现有教师的思想素质及专业素质，除了必须具备的爱心、耐心、责任心以外，更要往专业性方向发展。教师要针对中重度智障、自闭症、唐氏综合症、癫痫等各类学生展开专题研究，争取早日成为某一领域的行家里手。
做为我县唯一的一所特教学校，一定要制定出能符合特教、符合县情的健全而科学的管理制度，使残儿身心愉悦、健康快乐的成长。充分调动教师的积极性，优化教育资源，使学校健康快速的发展。
自沽源县特殊教育学校建校以来，社会各界爱心团体、企业及个人就不断奉献爱心，为我县特殊教育的发展添砖加瓦。他们捐赠的学习和生活用品，大大地改善了孩子们的学习、生活条件，激发了特教全体教职员工为特殊教育事业无私奉献的热情，坚定了所有特教人为特殊教育事业奋斗终身的信念。在这里，再次向你们表示衷心的感谢！
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