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南宁市邕宁区特殊教育学校创办于2001年2月，原名为“邕宁县特殊教育学校”，2005年撤县分区后更名为“南宁市邕宁区特殊教育学校”。全校占地面积6450平方米，校舍面积3000平方米，有一栋五层新建的教学综合楼及一栋两层的食堂。在国家和各级政府党委的关心下，学校经历十年的建设和办学思路的摸索，硬件设施方面已有了很大的改善，原来旧教学楼、危房、危墙已全部拆除重建，校园正朝着绿化和美化方面改善，教室明亮干净，配备有较为先进的多媒体设施设备，学生人数在逐年增加。
学校共有教职员工28人，其中专任教师23人，小学高级16人，小学一级教师共有7人，大专及以上学历教师22人。整个教师队伍富有爱心、敬业爱岗、乐于奉献。老师们在平凡而艰苦的工作岗位上也取得了累累硕果：莫茗茜、陆美华等3名教师在南宁市首届和第二届特殊教育教师基本功大赛中获一等奖。黄冬芹、黄聘才等党员老师被评为南宁市“先锋示范岗”；仅在2013年度就有陆美华老师被评为邕宁区“五一巾帼标兵”；黄忠南老师被评为“邕宁区优秀教师”；庞月华老师参加邕宁区及南宁市班主任技能大赛荣获城区一等奖、市级二等奖的好成绩，由于她对残疾儿童的耐心、爱心和细心地教育和辅导，无怨无悔地在工作岗位上奉献自己的光和热，在2014年6月光荣地成为邕宁区教育系统“师德师风宣讲团”的成员，并被南宁市教育局推荐评为为2014年自治区中小学优秀班主任。
学校主要招收听障和智障两类适龄残疾儿童入学，现设7个教学班（两个手语班，五个培智班）；手语班22人，培智班63人，学生数共85人。学校坚持走特色发展之路，除了开展好基础教育课程外，积极开展第二课堂，根据残疾学生的实际情况采用行之有效的教学方法。对于智障儿童，侧重于生活自理能力的培养和社会适应能力的培养。对于听障学生，挖掘他们的特长，从艺术和体育方面加强培养，取得了一定成绩。学生制作出精美的手工作品多次在城区各种活动上展出，也得到来校参观慰问的各级领导的高度评价；残疾学生多次代表邕宁区参加南宁市中小学残疾学生运动会暨特奥运动会均获有好名次；在全国第八届残疾人运动会游泳比赛中，获女子50米自由泳S15级项目银牌1枚、女子400米自由泳S15级铜牌1枚；由聋哑儿童组成的学校文艺队在2010年城区中小学生“六一”文艺汇演中荣获“一等奖”，2012、2013年获得“二等奖”。
学校坚持以德为先的育人方针，以“团结、奋进、自强、自立”为校训，坚持“一切服务于残疾孩子，造福于残疾孩子”的办学理念，以“爱心、爱生、爱校、爱岗”四爱为教风，以“自信、自尊、自强、自立”四自为学风，坚持教书与育人并举，狠抓师德师风建设，加强教学常规管理，完善各种管理制度，教育教学等方面取得了一定的成果，学校先后被评为2008年“南宁市卫生优秀学校”、2008年“邕宁区抗洪救灾先进单位”、2008年“邕宁区教育系统通讯工作优秀单位”、2009年“邕宁区创建文明卫生先进单位”、2011年“南宁市残疾学生运动会总排名第4名”，2012年荣获“南宁市特殊教育教师基本功大赛团体三等奖”；2013年荣获“邕宁区创先争优先进工会组织”、“女职工先进达标二等奖”、2014年邕宁区总工会“花香溢邕宁，巾帼添姿彩”插花比赛一等奖；“南宁市特殊教育教师课堂教学大赛团体三等奖”等奖项，被评为邕宁区“先锋示范单位”。2015年陆美华，何爱娇分别获论文市级三等奖，李秀珍，黄起娟分别获邕宁区经典诵读比赛三等奖。
特殊教育是造福残疾儿童少年的高尚事业，既平凡又伟大，任务既艰巨而光荣，目前，在城区各级部门重视和保障残疾儿童接受义务教育的各项措施下，特殊教育稳步向越来越好的方面发展。
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