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灌云县特殊教育学校创建于1998年，原名灌云县聋哑学校，坐落于风景宜人的白蚬果园，2008年5月正式更名为灌云县特殊教育学校，承担着全县残疾儿童的义务教育工作。2007年，在省教育厅、市、县各级领导的关怀下，我校原有的两排危房全部拆除，政府投入210万元，先后建起1277㎡的教学楼、学生宿舍楼546㎡、办公楼427㎡、学生餐厅279㎡、传达室、厕所108㎡，新建学校围墙，改进了学校大门，新铺了篮球场、排球场、跑道，绿化了校园，根据省创建现代化学校的要，新添了各种现代化的办公设备，每名教师配备了笔记本电脑，每个教室配备了投影设备，学校添设了电子白板等现代化的教学设备，有效提高了我校办学条件。
学校有九个教学班， 18名教职工，其中专业教师12名。本科学历10人。近年来，论文获国家级1人次；省级6人次；市县级60多次；在教育报刊杂志发表论文多篇，《培养聋生自主创业的实践研究》被省“十二五”规划课题组立项为重点资助课题，并已顺利开题。市级“十一五”课题一人次已结题，“十二五”课题四人次，县级课题研究一人次。
一、教育现代化的顺利通过
2012年，为迎接教育现代化发验收，新建校园网络中心投入14万元，购置投影及电子白板投入72000元，为全体教师配置教学笔记本电脑17台计68000元，新建软件制作室3万元，新购进科学器材5万元。此外我们在原有的教学楼上加盖一层，使各个功能室更加齐全。目前我校的校园校貌获得了巨大的提升，学校设有图书室、实验室、各种康复教室、感统训练室、实验室、图书室、律动室、美术室、电脑室、心理咨询室、个训室，安装了校园广播系统、校园监控系统和计算机校园网络，现代化的审核手段在校园得以广泛运用，全部达到了教育现代化学校的建设标准。
一月份，江苏省教育厅副巡视员、专家组组长洪流，省教育报刊社社长、副组长孙其华 一行莅临我校，听取了我们的现场回报，对我校教育现代化创建工作进行现场评估。洪组长对我校的校本课程和电子手工艺商务平台很感兴趣，做出了肯定的评价，并且鼓励孩子们认真读书，长大做一个对社会有用的人。
我校将以这次省评估验收为契机，认真梳理专家组提出的意见和建议，深入研究，制定措施，切实改进。下一步，我校将切实提高我校的教学水平和教师队伍建设，推进我校教育现代化建设再登新台阶。
二、注重改革创新，彰显办学特色
在办学过程中，我校一直禀承在形成学生深厚知识基础的同时，注意发掘潜力，张扬个性，形成特色。特色教育可以陶冶学生的情操、展现学生的特长、培养学生发现美、追求美、鉴赏美，从而创造美好生活的能力。我校开设了适合学生素质教育和职业教育发展的特色课程，主要有手工制作、电子商务、舞蹈。
1、舞出精彩：
我们的舞蹈教学是我校的传统项目，从2001年建校初始创办校舞蹈队，一直坚持训练和编排新的舞蹈。校舞蹈队自2002年开始一直参加灌云县中小学艺术节，多次获县一等奖的好成绩，舞蹈老师获优秀辅导奖和市优秀辅导员的称号。2012年，吴述敏、吴婷老师排练的手语舞蹈《听妈妈讲那过去的事情》，吴述敏老师的健美操《青春的旋律》在县艺术节展演中，获一等奖的好成绩，受到领导及观众的一致好评。助残日，我校舞蹈队参加了县残联组织的“爱在新灌云 情系残疾人” 的大型演出活动，随后又参加了同兴镇组织的“加强残疾人文化服务 保障残疾人文化质量”的宣传演出活动，受到县领导和残联领导的一致好评。六一儿童节参加县教育局组织的六一汇演；10月份代表连云港市参加江苏省第八届残疾人艺术汇演。
2、电子商务让学生走进社会
现在风风火火的网上购物引发的“网店”经营模式，规避了聋生的就业缺陷，让学生在校园“网店”的实际操作中和理论结合，获取经验。淘宝“创业公益通道”为残疾人开店免费使用标准版旺铺到3钻，为残疾人网上创业提供了便利的条件。针对这些情况，2011年我校着手开办校园网店，成立网络运营小组，选择5名优秀的孩子作为小组成员，全程参与网店的建立、管理与维护，在实践中积累电子商务管理的经验，提高自主创业能力。然后以“校园网店”为辐射点，扩宽聋生的自主创业思路。人说三百六十行，行行出状元，我们的聋生心灵手巧，在兴趣班中已表现不俗，特别是他们的手工艺品，精巧细致，美轮美奂。只要立足于自身，定能找到适合他们的创业之路。现在我校的网店“紫音阁”DIY手工艺已经正式投入运营，学生参与制作、管理工作，乐在其中。
3.开展校本研究，坚持科研兴校
我校一直坚持科研兴校的原则，在此基础上积极开展校本课程的研究。我校教师在特教岗位上兢兢业业地工作着，认真钻研教材，不断研究教法，认真总结教学经验，不仅提高了教学质量，还把自己的体会、感受、方法化为文字，互相交流。
2012年，我校教学研究取得了较好的成绩，我校教师论文在主流期刊发表文章6人次，论文获省级2人次、市级4人次、县级7人次；在课题研究方面，江苏省“十二五”重点资助课题《培养聋生自主创业能力的实践研究》顺利通过市教科所的中期考核；还有4名老师的连云港市“十二五”课题研究顺利进行，有1人已经提交了结题报告。教科研工作的突出成绩不仅把我校的教科研工作提高了一个高度，还为所有教师创造了一个良好的教科研氛围。
近几年来，为了搞好特殊教育工作，提高教学质量和办学水平，我校加强了校本课程的研究工作。从2011年开始，我校的主要研究重点是关于聋生的自主创业能力、自主创业意识等方面的研究，正在实施《聋人如何开设网店》和《手工制作——丝带饰品》二本校本教材的实践研究，其中校本课程《聋人如何开设网店》已经初步成形，进入编排和细化阶段。希望通过我们的努力，可以让聋生在步入社会后，拥有自主创业的能力。
“让每一个聋生自信地立足社会”是我们的目标，为了这个目标，我们积极探索和完善教育模式，更新办学思路，多形式地开展教学。在进行文化知识教育的同时，开设了饰品制作、烹饪、编织，电脑等校本课程，加强学生谋生技术的培训，努力进行校本课程与职业技术教育的整合。
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