2025年4月26日上午,春日暖阳轻洒,由中山市精神残疾人及亲友协会倾力策划并主办的“与爱同行·共赏《特别的你》”公益观影活动,在石岐街道大信金逸影城LUXE巨幕厅温情启幕。这场以光影为纽带、以爱为底色的公益盛会,吸引了孤独症儿童家庭、热心公益的志愿者团队、深耕孤独症儿童康复领域的专业教师、家长代表及社会各界爱心人士近120人齐聚一堂,共同编织起一张温暖的社会支持网络。

中心教师张诗文女士获广东省精神残疾人及亲友协会聘为《融合教育宣讲员》,张远花女士荣获《最美星星守护者》称号。
01融合教育宣讲
张诗文女士中心团队创始人,拥有CTU教育心理学硕士学位 ,具备康复治疗师、社会工作师资质,是拥有18年儿童康复经验的专家。每年为超2000人次提供线上/线下康复教育评估及咨询 ,为特殊需求儿童及家庭提供近5000小时专业康复辅导 ,为超15000人次开展康复教育技能及融合教育讲座分享 。同时为了孩子康复的最终目标-一融入社会,创办了学前融合 +康复模式,首创大湾区民办融合幼儿园合作新模式,2014年开始推动本地公办中小学的融合教育项目,获得了不凡的成绩。
她深耕专业领域,兼任多项重要职务并投身多元项目实践:社会服务与行业建设:担任广东省精神残疾人及亲友协会孤独症工作委员会委员,积极推动孤独症群体社会服务体系构建;同时作为广东省清远职业技术学院护理专业群建设委员会委员,深度参与职业教育专业发展规划与学科建设。
区域项目统筹与督导:负责中山市东区张诗文执委工作室,主导区域内专业资源整合与服务创新。作为中山市东区“携童高飞”公办中小学融合教育驻校项目总督导,全面统筹项目实施,构建“学校 - 家庭 - 社会’,协同的融合教育支持网络,累计为20所公办中小学提供定制化督导服务,推动特殊需要学生融入常规教育体系。
基层教育专项指导:任中山市东区水云轩小学多所学校的融合教育顾问,针对该校特殊学生制定个性化教育支持方案,建立个案跟踪机制,助力学校打造区域性融合教育示范标杆。
02最美星星守护者
张远花老师不仅拥有本科教育学专业的扎实学识,更手握《小学特殊教育教师资格证》、《小学数学教师资格证》以及《小学美术教师资格证》等多项专业资质。作为一名中共党员,她还具备《中国残疾人康复教师上岗资格》和《启明星工程ABA初级证》,并持有《中小学教师心理健康教育处级(C证)》,这些证书不仅是对她专业素养的认可,更是她对特殊教育事业深厚情感的体现。
2024年5月张远花老师撰写的论文《融合教育背景之下,用爱融化“孤独”——例谈小学低年段孤独症谱系障碍儿童融入课堂教育案例》,刊发于《启迪》2024年5月中旬刊,经专家委员会评审,荣获优秀论文一等奖。
自2018年3月加入星希望以来,张远花老师始终将心扑在特殊教育培训工作上。她不仅热衷于参加ABA技术、感统训练、奥尔夫音乐等培训,更以“以平常心待人,以平凡心育人,方能育出不凡之材”为教育信条,用她的爱心和耐心,为每一个特殊孩子铺设通往成功的道路。