以美启智，共绘精彩：深圳罗湖星园学校绘画与手工展示课教研活动

当教育命题成为开放式画框，星园绘画与手工科组，用三十昼夜的研墨时光，解构出美育的无限可能。

公开课教研活动

至2025年5月9日，星园学校绘画与手工科组陈恺晴、陈静远、房思思、张小梅、冯靖楠——五位美育执灯人，将常规教学淬炼成流动的艺术现场，让每场公开课都成为教育美学的动态展演，在重大校园活动中持续为星园注入艺术基因。

美术科组共同备课

3月，绘画与手工科组全体教师齐聚于美术教室展开深度教研。针对即将开展的公开课展开智慧众筹，通过多轮思维碰撞，最终凝练出覆盖六个年级的特色课程矩阵。这场教研不仅让传统美术课堂焕发新活力，更彰显了我校美育团队"以研促教，向美而行"的教育追求。

“破茧”新教师十项基本功过关课

4月8日，陈恺晴老师执教《神奇理发店——线条的魔力》，以“头发造型艺术表达”为锚点，将美术线条知识与特殊教育需求深度耦合。系统性解构发型中的直线、曲线元素，通过知识点复现强化具象认知，同步缓解特殊学生对理发的焦虑情绪，实现“艺术启蒙”与“情绪疗愈”双维突破。特教教研员陈丽斌老师肯定其分层-融合教学设计的衔接自然性与认知适配性，同时提出优化建议：融入音乐律动环节以提升专注力，借鉴普校音乐倒计时法增强沉浸感。此次实践为特教美育“学科融合+情感关怀”的协同创新提供了范式参考。

星园学校举办绘画与手工公开课观摩研讨活动

2025 年 5 月 8 日，罗湖区特殊教育资源中心优质课堂展示暨星园学校第六届“星火杯”青年教师风采展——绘画与手工公开课观摩研讨活动在星园学校举行。活动当日，罗湖区教育科学研究院素养部主任、美术教研员王婧老师莅临指导，龙华区润泽学校刘艳平副校长带领学校绘画与手工学科组一行10人前来听课交流，共同开启这场意义非凡的共研之旅。

纹绘密语——探索彩陶文明

在课堂展示环节，陈静远老师带来《纹绘密语——探索彩陶文明》一课。课堂上，陈老师以彩陶文明为切入点，别出心裁地设计了生动有趣的听觉体验环节，将学生们带入古老的彩陶世界。同时，结合难度设计了分层的任务单以满足不同程度学生的需求，引导学生们感受中华传统文化的魅力。在陈老师独特教学方法的引导下，学生们充分发挥想象力，用画笔描绘出独具特色的彩陶纹样，一件件作品充满童真与创意。

寻鱼记

在课堂展示环节，陈静远老师带来《纹绘密语——探索彩陶文明》一课。课堂上，陈老师以彩陶文明为切入点，别出心裁地设计了生动有趣的听觉体验环节，将学生们带入古老的彩陶世界。同时，结合难度设计了分层的任务单以满足不同程度学生的需求，引导学生们感受中华传统文化的魅力。在陈老师独特教学方法的引导下，学生们充分发挥想象力，用画笔描绘出独具特色的彩陶纹样，一件件作品充满童真与创意。

润泽、星园两校美术教师共研共进，以“经验互鉴+创新破界”为核心，构筑特教青年教师成长共同体。刘艳平校长盛赞共研平台“以美育为支点撬动特教质量跃升”，王婧老师则从“感官唤醒”视角高度评价青年教师课程，肯定其“以材料研究、跨感官刺激激活学生艺术潜能”的探索，并鼓励“破学科边界、拓思维疆域”。此次活动既是教学智慧的交融盛宴，更是特教美育“深耕沃土、向新而行”的生动实践。星园学校将以此为契机，持续探索融合教育新范式，助力特殊学生以艺术之笔绘就生命华章。

多维触感 趣探肌理

5月9日，冯靖楠老师以单元课形式开展《初识肌理-材料与艺术的碰撞》，聚焦“视觉-触觉多感官协同认知”核心目标，将生活肌理素材转化为教学载体，通过“讲授-实践-总结”循环引导学生自主建构肌理概念。课程以“寓教于乐”为原则，设计肌理装饰性作业激发学生创作成就感。教研员点评肯定其结构完整性与活动设计成效，同时提出改进建议：细化作业形式说明以提升目标达成度，优化时间分配以深化肌理体验层次，并强化活动游戏化设计以契合学生身心发展规律。此次实践为特教美育“多感官协同+生活化教学”模式提供了优化路径参考。

情绪面具 创艺课堂

5月9日，张小梅老师以绘本《我的情绪小怪兽》为载体，设计《我的情绪小怪兽》三阶单元课，在第三课时以情绪主题面具创作为核心，融合黏土、水彩笔等多元材料，强化情绪具象化表达，并辅以语言或动作演绎。教研员肯定其“情绪认知-艺术创作”双线并进的教学逻辑，同时指出改进方向：优化课时衔接策略以增强教学连贯性，细化材料使用指导以降低创作难度，强化个性化表达支持以激发创新思维。此次实践为特教美育“情绪疗愈+艺术赋能”的融合课程提供了创新范式。

多维触感 趣探肌理

当最后一笔色彩在课堂画卷上收尾，星园绘画与手工科组全体教师的公开课展演圆满落下帷幕。这场持续月余的教研盛宴，见证了五育融合的课堂智慧——从传统纹样的文化解码到生态美学的创意表达，从生活百态到心灵原野的主题内容，每一堂课都是美育理念的鲜活注脚。我们欣喜于学生眼中闪烁的创意火花，更感动于团队在磨课中淬炼出的教育匠心。公开课虽已落幕，但"以美育人"的征程永无止境。未来，科组将带着这份热忱继续深耕课堂，让艺术成为滋养心灵的清泉，让美育化作点亮生命的星光。期待下一次与美的相遇，在教育的沃土上，共绘更绚丽的育人篇章！