中原网讯 让每个孩子享受公平优质的教育，是新时代赋予教育的新要求。外国语牧歌小学积极响应号召，定期为教师提供通识培训指导，不断提高教师教育敏感度，帮助教师提升专业能力。为进一步提升我校特殊教育教学质量，促进特殊需要学生的发展，从而创造良好的校园文化氛围，教师团队积极探讨、研发出以儿童为主导的多元生动的融合文化课程。
4月20日，学校在牧歌小学报告厅开展了“融合课程”展示活动。种子教师孔美美、吴梦娜和杨芳芳老师为我们带来了三节精彩的优质融合课：《生命的魅力》、《二十四节气》、《同学，你真棒!》。课程以“三段式”递进形式进行实施，分别为以引导为主的低段课程、以体验为主的中段课程和以赋能为主的高段课程。三位融合教育教师对融合课程理念、学科融合、操作策略等做了生动详细的展示，为老师们更好开展融合课程教学指明了方向。
议课环节中，观摩教师们分享课例交流心得，共同研讨融合课程的开展策略。特邀教师中肯评价了三位授课教师的教学设计，现场的听课教师们也从不同角度进行议课，整个会场充满了浓厚的研讨氛围。最后，邵会娜校长进行了全面总结，并鼓励大家携手共进，打造更具“融合味道”的融合课程。
教育是门‘慢’艺术。这就好比带着蜗牛去散步，需要以等待的姿态倾情投入。对于融合教育，更是如此。对于我们来说，还处于融合教育不断探索的阶段，但牧歌小学会继续坚持创设“激活每一个”、“尊重每一个”的教育生态，将融合教育落到实处，努力实现“让每个孩子享有公平而有质量的教育”，成就每一位儿童“精彩的自己”!
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