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达州市黄兴兰特殊教育名师工作室赴新都区特殊教育学校研学交流

来   源:新都特教学校(成都市新都区)
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摘   要:为进一步提升特殊教育教学质量,促进区域间特殊教育经验交流,近日,达州市黄兴兰特殊教育名师工作室赴成都市新都区特殊教育学校开展集中研学活动。
关键词:融合教育,特殊教育,成都市新都区特殊教育学校

为进一步提升特殊教育教学质量,促进区域间特殊教育经验交流,近日,达州市黄兴兰特殊教育名师工作室赴成都市新都区特殊教育学校开展集中研学活动。


新都区特殊教育学校


新都区特殊教育学校研学交流

活动伊始,新都区特殊教育学校党支部书记、校长赵晓玲对黄兴兰名师工作室一行的到来表示热烈欢迎,并带领参观了学校蝶韵艺术空间、资源中心、蝶韵文化墙、艺术长廊、蝶韵种植园、多功能室等,并在多功能厅观看了学校的系列宣传片,充分感受了学校“蝶韵文化”的活力与特色。参观途中,赵校长向大家介绍了学校的发展史,讲解了我校的办学理念、办学目标、校园文化构建等,来宾们对学校“润物细无声”的育人环境给予了高度评价。

随后,双方在会议室展开了座谈交流。赵校长给大家做了《新时代教师队伍建设》主题分享,黄强副校长就特殊教育学校后勤管理工作做了专题交流,教务处耿雪莹主任就《校企协作搭建培智职业高中实践课程库》做了主题分享,此外,双方就特殊教育师资培养、家校合作、职业教育、融合教育等共同关注的话题进行了经验分享。黄兴兰名师工作室的成员们纷纷表示,此次研学活动收获颇丰,新都区特殊教育学校的先进办学理念和宝贵教学经验为他们今后的工作提供了有益的借鉴和启示。


聚焦特殊教育,共话发展之路

活动最后,黄兴兰老师对学校的热情接待和无私分享表示衷心感谢。她指出,此次研学活动为工作室成员搭建了一个良好的学习交流平台,希望工作室成员们能够将所学所悟运用到实际教学工作中,不断提升自身的专业素养和教学能力,同时也希望未来能够与新都区特殊教育学校开展更多形式的交流合作,共同推动特殊教育事业的发展。

此次活动促进了区域特殊教育理念与实践经验的碰撞融合,也为达州市与成都市新都区特殊教育领域深化交流与合作,实现优质教育资源整合互补提供优质平台,对于推动特殊教育事业高质量发展具有重要意义。

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来源机构专栏sign up

成都市新都区特殊教育学校
机构简称:新都特教学校
成立时间:1996年01月01日
区     域 :四川成都市
单位性质:公办融合学校 | 事业单位 | 公办特殊学校
优势课程:特殊教育
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作者专栏sign up

张瑶瑶
张瑶瑶
人物性质:机构特教
所属单位:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心
人物特长:机构特教
区     域 :浙江杭州市
单位性质:民办康复机构| 残联定点机构
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