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兰山区特殊教育张钦燕名师工作室“VB-MAPP”正式启动

来   源: 兰山特殊教育学校(临沂市兰山区)
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摘   要:为不断提升临沂兰山区特殊教育教师及随班就读教师的专业能力,精准把握特殊儿童的能力水平,3月23日,兰山区特殊教育张钦燕名师工作室“VB-MAPP”培训活动在临沂市兰山区特殊教育学校举行。本次培训分为两部分,第一部分是评估知识讲解,通过《孤独症儿童康复服务团体标准:0-8岁儿童发育里程碑测评表》和《中华人民共和国卫生行业标准:0-6岁儿童发育行为评估量表》这两个评估量表帮助老师们了解了普通儿童核心技能发展规律及各年龄阶段儿童在社会性行为、沟通性行为、认知类行为及运动类行为方面的表现。
关键词:临沂市兰山区特殊教育学校,兰山区特殊教育张钦燕名师工作室“VB-MAPP”培训活动

为不断提升临沂兰山区特殊教育教师及随班就读教师的专业能力,精准把握特殊儿童的能力水平,3月23日,兰山区特殊教育张钦燕名师工作室“VB-MAPP”培训活动在临沂市兰山区特殊教育学校举行。


兰山区特殊教育张钦燕名师工作室“VB-MAPP”正式启动


本次培训活动采取“线上+线下”相结合的方式同步进行,名师工作室特殊教育教师参加线下集中培训;全区各学校的随班就读教师实时收看了线上直播。


本次培训分为两部分,第一部分是评估知识讲解,通过《孤独症儿童康复服务团体标准:0-8岁儿童发育里程碑测评表》和《中华人民共和国卫生行业标准:0-6岁儿童发育行为评估量表》这两个评估量表帮助老师们了解了普通儿童核心技能发展规律及各年龄阶段儿童在社会性行为、沟通性行为、认知类行为及运动类行为方面的表现;第二部分是VB—MAPP评估简介,VB-MAPP《语言行为里程碑评估及安置程序》包括《语言行为里程碑评估及安置程序指南》和《语言行为里程碑评估及安置程序概况》两部分,而《语言行为里程碑评估及安置程序指南》又包括五个部分,前三个部分是评估内容,包含了里程碑评估、障碍评估及转衔评估,后两个部分用于辅助制定 IEP 。


采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。本次培训活动既让参训教师的专业水平得以提升,又为教师专业发展提供了良好的学习研修氛围和环境。今后,兰山区特殊教育名师工作室的全体教师定将继续秉承初心,努力学习,开拓前行!


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来源机构专栏sign up

临沂市兰山区特殊教育学校
机构简称: 兰山特殊教育学校
成立时间:1970年01月01日
区     域 :山东临沂市
单位性质:社会公益机构 | 公办特殊学校 | 公办融合学校 | 事业单位
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 公益事业 | 特殊教育 | 辅助治疗
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魏旭林
魏旭林
人物性质:机构创始人 | 行为分析师
所属单位:谆仪健康管理咨询(上海)有限公司
人物特长:机构创始人 | 行为分析师
区     域 :上海普陀区
单位性质:民办康复机构
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