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温暖相伴,共赴成长:美麟幼稚园走进常德煦日教育融合活动

来   源:常德煦日康复中心(常德市武陵区)
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摘   要:为搭建特殊儿童与普通儿童友好相处的桥梁,让每一个孩子都能在陪伴中收获温暖、学会包容。近日,美麟幼稚园的老师和孩子们走进常德煦日教育,开展了一场充满爱与善意的融合互动活动,用陪伴诠释温暖,用相处传递美好。
关键词:融合教育,特殊儿童,常德煦日教育

常德煦日教育融合活动

为搭建特殊儿童与普通儿童友好相处的桥梁,让每一个孩子都能在陪伴中收获温暖、学会包容。近日,美麟幼稚园的老师和孩子们走进常德煦日教育,开展了一场充满爱与善意的融合互动活动,用陪伴诠释温暖,用相处传递美好。


常德煦日教育

Part.01有序入场,静待美好相遇

活动伊始,美麟幼稚园的孩子们轻声细语地走进煦日教育的活动场地。常德煦日教育的宝贝们在老师的带领下,排着整齐的队伍有序入场。他们在老师的引导下,安静端坐、耐心等待,一场双向奔赴的美好相遇,就此拉开序幕。


Part.02律动同行,解锁社交勇气

伴随着欢快的音乐,律动操正式开始。美麟幼稚园的老师带领着两个校区的孩子们一起伸伸手、弯弯腰、踏踏步,动作整齐划一、笑容灿烂明媚。活动中,煦日教育的老师们抓住每一个互动瞬间,鼓励煦日宝贝们主动跟上节奏,大胆靠近新朋友,勇敢伸出小手,在肢体互动中打破隔阂。原本有些羞涩的孩子,渐渐放下拘谨,跟着音乐一起律动,欢声笑语充满了整个场地。


Part.03有序返程,礼物传递温情

律动操结束后,煦日的宝贝们在老师的引导下,有序排队返回二楼教室继续上课,全程秩序井然。随后,美麟幼稚园的老师和孩子们亲手将准备好的小礼物送到煦日宝贝们手中,每一份礼物都承载着真诚的祝福,每一个笑容都传递着纯粹的善意。


Part.04互动相伴,彰显融合意义

送完礼物,两个校区的孩子们围坐在一起,一起玩玩具、做游戏,相处得十分融洽。没有陌生的隔阂,没有偏见的眼光,只有纯粹的陪伴与快乐。这场融合活动,不仅让普通儿童学会了理解、包容与尊重,更让煦日的特殊宝贝们感受到了来自外界的温暖,帮助他们提升社交能力,勇敢走出自我,这正是融合教育的意义所在——让每一个孩子都能被看见、被尊重、被关爱。


Part.05以爱为翼,共赴求学新程

融合教育,是打破隔阂的桥梁,是传递温暖的纽带。在此,我们呼吁社会多一份包容与善意,少一份偏见与冷漠,关注特殊儿童的成长,为他们营造一个平等、温暖、包容的成长环境。如今,常德煦日教育已有部分宝贝成功走进幼儿园,开启了全新的校园生活;仍在校训练的宝贝们,也在老师的悉心教导和大家的关爱下,努力成长、不断进步,向着校园生活的美好愿景稳步前行。

愿每一份善意都能被传递,愿每一个孩子都能在爱与陪伴中,勇敢成长、逐光而行,愿融合之花常开,温暖之路同行!

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来源机构专栏sign up

常德市武陵区煦日儿童潜能开发中心
机构简称:常德煦日康复中心
成立时间:2022年10月19日
区     域 :湖南常德市
单位性质:民办康复机构 | 残联定点机构
优势课程:社交训练 | 言语训练 | ABA训练 | 融合课程 | 幼小衔接 | 家庭支援
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黄霞
黄霞
人物性质:机构创始人
所属单位:常德市武陵区煦日儿童潜能开发中心
人物特长:机构创始人
区     域 :湖南常德市
单位性质:民办康复机构| 残联定点机构
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