衢州贝蓓儿童康复中心

​2023年4月2日是第十六个世界孤独症日，为贯彻落实相关会议精神和文件要求，进一步关爱与支持孤独症人士及其照顾者和专业工作者，推进儿童孤独症知识普及工作，努力营造关爱、关心孤独症儿童的良好社会氛围，结合今年孤独症纳入省级民生实事这一契机，柯城区残联近日举办以“关爱孤独症儿童，关注与支持孤

贝蓓儿童康复指导中心家庭成长营——营地生活促康复成长营介绍引领家长清晰地看到潜在的问题、冲突及可能的原因，帮助家长清晰可落地的解决方案并引领建立新的养育模式，透过其他家庭也将发现大家共同的困境或难题，个体家庭在群体中获得更广泛的支持。

在日常生活中也是如此，家长不可以过度纵容孩子们错误行为的发生，不能过度溺爱，在一些不好的行为发生的时候，家长要及时制止，并且告诉孩子这是错误的行为，也可以给予孩子适当的惩罚。孩子的行为规范要在日常生活中抓起来，规则意识是十分重要的，学习不仅是学习知识，更多的是要教会孩子怎么做人，家长要用包

特殊孩子由于认知、运动、社会性等方面发展的程度的不同，其敏感期也会有差异，但是这并不代表特殊孩子不存在敏感期，而是特殊孩子的敏感期到来的时间会根据自身能力的发展逐一出现，家长也需要做好相对应的准备，因材施教，根据具体问题具体分析的原则，采取最合适的方式帮助孩子度过敏感期。

试想一下，如果在我们的生活中，有人总是在呼喊我们的名字后又没有对应的事情需要我们去做，只是单纯的“喊喊你而已”，那么我们是不是久而久之就会对其感到厌烦或者无聊，且不再给予回应，这个问题放在孩子身上也是同理。

这周还遇到了几个情绪很差的孩子，一整节课都在哭闹，其中有一个孩子是比较依赖父母，父母离开就会哭闹，此时我们也不要强迫孩子做什么，家长也不要过度干涉帮忙，让孩子自己去找寻感兴趣的东西，想办法让其自己稳定情绪，也可以询问孩子情绪不好的原因，可以满足其愿望，但是同时也建立规则，比如，去玩十秒钟就

户外活动还可以激发孩子们的人际交往能力，很多特殊的孩子都存在人际交往问题，社会性差，所以在户外活动时，要多鼓励孩子们去和其他的小朋友玩，比如一起进行一些游戏—丢手绢、捉小鸡等等游戏，并且还可以让孩子们一起分享带来的美食，引导孩子们主动把零食分享给别人。