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ABA行为分析法中6个常见训练错误
这样会造成家长的指令对于孩子来说没有用处,对指令和语言、社交信号等不敏感,而且会觉得一直在被要求做什么做什么,久而久之会抗拒,家长还会觉得孩子“越来越不听话了”。在给孩子进行康复训练的过程中,家长切莫急于求成,一定要孩子各方面能力的具体情况,按照孩子的进度循序渐进。
{干货}训练自闭症孩子注意力一定要注意的三点,你掌握了吗?
孩子注意力不集中怎么办?怎样做才能让这爱开小差的思想把注意力都集中在一件事情上面呢?一般来说,孩子的注意力需要家长有足够的耐心。但是幼儿阶段可能比较短暂,可以在生活当中进行培养,比如说给孩子念喜欢听的故事,也可以陪孩子玩喜欢的游戏或者是玩具,最好是单一的玩具,如果太多的东西容易分散孩子的注
为什么地板时光疗法效果这么佳?一文替你解答!
自闭症儿童的语言、认知、情绪和社会技能都可通过有意义的情绪情感习得,而地板时光疗法主要目的是淡化孤独症儿童的情绪方面的障碍,促进患儿正常情绪的发展,因此能够更加全面地改善孤独症患儿在语言能力、交流能力、行为能力和感知觉方面的症状。
家长科普专栏|脑瘫宝宝的自主关节活动训练
肩关节屈伸用健肢绕过身体握持患侧手腕,将患肢向上提举超过头部。四、爬墙练习爬墙练习(或使用类似手指阶梯的装置)适用于肩周炎、肩袖损伤等肩部损伤后进行肩部活动度练习的宝宝。减少术后疼痛,加快关节活动度的恢复。
尖叫、扔东西、乱跑的自闭儿怎么教?治疗师只用了一种方法!
大部分自闭症儿童的自控能力相对较弱,在进行康复训练时,经常会出现注意力不集中,甚至有时还会出现哭闹、尖叫等情绪问题,导致教学无法进行。倘若我们在自闭症儿童的康复训练中加入患儿感兴趣的事物,就可以吸引患儿的注意力并引导患儿主动参与教学活动,从而实现教学目的,提高康复效果。
什么是代币制,代币制如何运用到自闭症孩子的康复训练中?
代币制是一种通过奖励系统来增强特定行为的方法。在这种系统中,个体会收到称为“代币”的奖励,这些代币可以在后续的时间或场合中兑换成具体的奖励或愿望。
神童如何培养?少年班如何办下去?
从统计数据来看,到2015年,中科大少年班在37年时间里共培养了3162名学生,其中90%以上考取了国内外的研究生,19%供职于科技和教育界,其中一些人获得了优异的学术成就:2人当选美国科学院院士,1人当选中国科学院院士,7人当选美国物理学会会士,5人当选美国电子电气工程师学会会士。
自闭症儿童集体课康复训练中的分层教学
ID号:gh_0fabba3c0815对自闭症儿童进行康复训练的模式主要有集体课、小组课和个训课三种。二、教学目标分层在自闭症儿童的集体康复训练活动中,要根据自闭症儿童能力水平的层次,制定出分层的教学目标,从而选择不同的教学方法,以满足各层次学生的发展需求,收到较好的康复效果,促进全体学生
家长科普专栏|脑瘫宝宝语言障碍治疗模式
医院(机构)为中心的干预模式适合于婴幼儿脑瘫、多重障碍或共患病、需要医疗处置或高水平专业化管理的中重度脑难和语言障碍患儿,应在医生和治疗师主导下实施团队化医疗康复管理。个别化干预模式根据患儿语言障碍类型和特点(如构音障碍的程度、障碍的侧重面、残余语言功能及家长需求等)有针对性的制订每次30
邹小兵:自闭症社交干预的核心目标究竟是什么?
邹小兵中山三院儿童发育行为中心主任发育障碍领域著名专家自闭症社交干预的核心目标究竟是什么?自闭症的康复教育一直是热点话题,除了自闭症患病率显著增高、影响人群甚广之外,另外一个重要原因是“治与不治、教与不教、练与不练”,对孩子最终结果的影响非常之大。那么,我们要训练的是什么?社会交往是自闭症
家庭干预中,90%的家长都犯了这些错误
辅助不及时很多家长会有一个疑问,同样的指令,为什么孩子会愿意听老师的,却对家长说的无动于衷呢?泛化不足为什么孩子在机构跟着老师可以做到的任务,在家跟着家长就忘了怎么做?路漫漫其修远兮,在给孩子进行康复训练的过程中,家长切莫急于求成,一定要了解孩子各方面能力的具体情况,戒骄戒躁,按照孩子的进
脑瘫家庭康复训练:不同年龄段的精细动作训练
可锻炼婴幼儿双手协调、手眼协调的灵活性。在此基础上,鼓励幼儿用笔在纸上随便乱画,只要能画上道道就行,克服其害怕写、画的心理,进一步教幼儿画点、线(水平线、垂直线、斜线等)。(2)让幼儿用不同于原颜色的笔在已画好的虚线(垂直线、水平线)上描。
奥尔夫音乐对自闭症儿童的十二种治疗作用
奥尔夫音乐带有综合性的自娱的特性,不光是让孩子单向地听音乐,而是一直参与在音乐当中,与音乐形成了双向互融的关系。这使奥尔夫音乐极大程度地调动了自闭症儿童的参与意识,通过孩子的视、听、触、嗅、拍打自己的身体、使用打击乐器、舞蹈和互动音乐游戏,有效地吸引了孩子的参与,提高了孩子的主动性。
中国精协抗疫心理援助热线志愿者龚轶慧老师(BCBA)讲座文字稿
编者按:中国精协自开展抗击疫情心理援助热线以来,得到了广大家长和志愿者的广泛响应,一些专业工作者纷纷加入,做咨询、开展公益讲座、对接资源,出谋划策,贡献智慧,让疫情中的ASD群体和亲友倍感温暖,更增添了信心。应广大听众要求,今天把国际行为分析师(BCBA)龚轶慧老师的讲座文字稿推送给大家,
提高自闭症儿童的参与能力和主动性
1提高自闭症儿童的参与能力和主动性奥尔夫音乐带有综合性的自娱的特性,不光是让孩子单向地听音乐,而是一直参与在音乐当中,与音乐形成了双向互融的关系。这使奥尔夫音乐极大程度地调动了自闭症儿童的参与意识,通过孩子的视、听、触、嗅、拍打自己的身体、使用打击乐器、舞蹈和互动音乐游戏,有效地吸引了孩子
孤独症治疗,有神药吗?细数市面上的5大疗法和药物
如今,大多数用于缓解孤独症致残症状的药物都是“超适应症”使用的,这意味着FDA的批准是这个要可以针对其他相关的疾病,比如,注意缺陷多动障碍(ADHD)、睡眠障碍或抑郁症。尽管大规模的临床试验尚未证明其有效性,但家长和临床医生发现,他们可以缓解一些孤独症患者的社交困难。
为什么自闭症、发育迟缓的孩子容易便秘?知道原因好调整
自闭症儿童肠道菌群存在明显缺陷健康人的胃肠道内寄居着种类繁多的微生物,这些微生物称为“肠道菌群”。因此,许多自闭症儿童通常伴随便秘、腹胀、腹泻、肠易激综合征等肠道症状,都与此相吻合,不少研究发现,自闭症与肠道微生物群落的失衡密切相关。
特殊需要儿童学前融合教育干预方法——综合干预
利用自闭症儿童视觉接收信息更强的能力,通过安排有组织、有系统、有规律的学习环境及视觉指令等方法培养学生主动学习的过程。03嵌入式教学嵌入式教学是指将学习计划或个别化教学活动嵌入到日常活动、集体教学或由儿童发起的活动的教学干预方法。
孩子诊断为孤独症后,家长如何帮助儿童康复?
自闭症的最佳干预期是在6岁之前,父母不能总是在纠缠中让孩子错过最佳康复期。儿童有孤独症的表现,父母到处寻求医生,是为了证明儿童是否患有自闭症。无数事实证明,如果能早发现、早干预、早训练自闭症儿童,疾病将得到不同程度的控制和改善,甚至儿童可以自己学习、生活和工作。
康复训练中如何为孩子挑选正确、有效的强化物?
在孤独症康复训练过程中,一定少不了两样东西,那就是强化和辅助。看似它们跟专业训练技巧关系不大,但是它们的作用也不可小觑。在MUST孤独症综合疗法中,专门为寻找合适的强化物做了大篇幅的详细讲解。在MUST孤独症实操课程中,动机是我们要学习的第一个维度,因为动机的缺失是孩子无法进行多项活动的核
这些小方法,让孩子更愿意参加家庭个训
在家做个训确实是一件又费脑又辛苦的事,但是,怎么样能使孩子对做个训不那么抵触,是每个家长都应该去应对的。今天为大家分享如何增加孩子参与家庭训练的主动性,并解决孩子磨蹭,不愿意参与个训的一些方法,希望对大家有所帮助。你是怎么提醒孩子完成任务的?
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枣孖讨论室:自闭症谱系家长兼语言康复师的实用干预指南
在枣孖的往期文章《孤独症儿子“摘帽了”,她却选择“逃到”大理》中,我们认识了一个实用主义的自闭症谱系妈妈,熊熊妈。轻度孤独症的干预方向,一定是要趋近于正常化的,所以我们不会把这样的孩子送到特殊学校去。...
福州语言康复培训中心_福州仓山区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?
福州语言康复培训中心_福州自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。...
华东师范大学贡献“40年贡献奖”:推动听力语言康复事业迈向新纪元
、近日,在北京举行的中国听力语言康复研究中心成立40周年大会上,华东师范大学成为唯一被授予“40年贡献奖”的高校,以表彰学校在推动听力语言残疾的精准康复、职前职后专业人才的培养、行业标准规范建立和专业创设等方面做出的贡献...
全国首批 青大附院获批“神经康复技术”和“语言康复技术”规培基地
最近,中华医学会物理医学与康复学分会宣布了全国首批康复技术规范培训基地名单,青大附院康复医学科成功获得了“神经康复技术”和“语言康复技术”两个规范培训基地的认定。...
全省第六届听力语言康复明星大赛岳阳市选拔赛启动
为贯彻落实省政府关于建立残疾儿童康复救助制度的实施意见,规范听觉言语康复服务,展示听力语言成果和听力语言康复教师专业风采,备战全省第六届听力语言康复明星大赛,7月29日上午,由岳阳市残联主办,岳阳市博康康复中心承办的全省...
国家级语言康复规培基地落户滨州医学院烟台附属医院
滨州医学院烟台附属医院喜获佳音,成功获得了中华医学会(物理医学与康复学分会)设立的首批国家级语言康复规培基地认定。这一殊荣让该院成为烟威地区唯一的国家级言语康复规培基地,将承担起培养康复医学专业人才的重要使命。...
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