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上海市儿童医院

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：上海市儿童医院
成立时间：1970年01月01日
机构全称：上海市儿童医院
负 责 人 ：于广军
性     质 ：公办康复机构 | 公办诊疗医院 | 科研学术机构 | 残联定点机构
区     域 ：上海,普陀区,,泸定路355号 导航
专栏简介：上海市儿童医院服务平台总共收录了上海市儿童医院在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，上海市儿童医院目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握上海市儿童医院的专业能力，从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：上海市儿童医院是一所集医疗、保健、教学、科研、康复于一体的三级甲等儿童医院，前身是由我国著名儿科专家富文寿及现代儿童营养学创始人苏祖斐等前辈于1937年创办的上海难童医院，1953年更名为上海市儿童医院，是我国第一家专科儿童医院。2003年成为上海交通大学附属儿童医院。医院现有员工1500余人，20

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上海市儿童医院专栏sign up

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  • 第五届多动症关爱周上海儿童医院举办公益义诊

    3.4K

    2023.05.17

    第五届多动症关爱周上海儿童医院举办公益义诊

    来源：上海市儿童医院

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：第五届多动症关爱周,上海市儿童医院儿童保健科,ADHD义诊

    为积极响应国家《健康儿童行动提升计划（2021-2025年）》号召，全面提升社会各界对ADHD的疾病认知水平，呼吁公众关注、关爱ADHD儿童，全面推进ADHD科学诊疗，助力培养当代儿童和青少年积极健康的心理品质和良好的行为习惯，上海市儿童医院儿童保健科将于5月21日举办“第五届多动症关爱周
  • “第五届注意缺陷多动障碍关爱周暨青少年心理健康校园行”公益项目在上海市儿童医院启动

    2.4K

    2023.05.12

    “第五届注意缺陷多动障碍关爱周暨青少年心理健康校园行”公益项目在上海市儿童医院启动

    来源：文汇报

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：“第五届注意缺陷多动障碍关爱周暨青少年心理健康校园行”，上海市儿童医院，ADHD科学诊疗

    “第五届注意缺陷多动障碍关爱周暨青少年心理健康校园行”公益项目在上海市儿童医院启动

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  • 武汉知了康复医院直播预告：感统失调儿童触觉训练技能分享

    1.9K

    2023.03.10

    来源：武汉知了康复医院有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：武汉知了康复医院直播预告,感统失调儿童触觉训练技能分享,感统训练课程教学方法,家庭干预技巧

    一旦不能满足孩子的需求，就脾气暴躁，大喊大叫，如果在3岁前遇到这些症状，及时进行评估后的干预，孩子进步的可能性非常大，一旦错过了最佳干预期，孩子出现了严重的情绪问题和触觉失调，再想矫正和康复训练，就变得难上加难，付出更多的精力、时间和金钱，也往往事倍功半。
  • 春来迎喜报|成都西南儿童医院荣获“2022年度百姓放心示范医院”荣誉称号

    2.3K

    2023.02.21

    来源：成都西南儿童医院有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：成都西南儿童医院,2022年度百姓放心示范医院

    一切为了儿童健康，让家长放心作为西南地区“医教一体”的二级儿童专科医院，成都西南儿童医院用一流的诊疗模式、舒适的诊疗环境，始终坚持一切为了儿童健康、以专家为核心的发展理念。成都西南儿童医院重视人才的挖掘和培养。
  • 探索孤独症儿童教育新路，上海市恒星实验学校揭牌成立

    1.8K

    2024.09.09

    来源：上海教育

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复中心,特殊儿童,上海市儿童福利基金会,上海市残联

    9月1日，上海市第一所专门招收孤独症儿童的特殊教育学校——上海市恒星实验学校正式揭牌成立，该校是中国内地第一所省级教育行政部门举办的孤独症儿童特殊教育学校，着力开展孤独症儿童学前至义务教育阶段特殊教育，采取多部门协同方式探索孤独症儿童教育新路。
  • 成都小米熊医院三大研究成果荣登权威期刊，引领儿童健康领域新突破

    3K

    2025.07.02

    来源：成都小米熊医院有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：应用行为分析,自闭症,ABA,行为问题,杨淑琴,成都小米熊医院

    近日，成都小米熊医院在儿童健康领域的科研工作取得重要进展，三项原创性研究成果相继发表于国内权威医学期刊，涵盖儿童生长发育、行为干预及中西医结合治疗等前沿方向。这些成果不仅体现了医院在儿科专科研究中的学术引领地位，更展现了其"医研融合、创新驱动"的发展理念。
  • 智星康儿童医院2024年上半年总结表彰大会胜利召开

    2.4K

    2024.07.10

    来源：重庆智星康儿童医院有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,发育迟缓,多动症,陈欢,赵聪敏,重庆智星康儿童医院

    ​7月7日上午，智星康儿童医院在学术报告厅召开2024年上半年总结暨下半年工作部署会议，全院干部及职工全员参加。回顾2024年上半年，智星康儿童医院取得了美誉度、知名度、满意度等多方面提升的良好佳绩，“以儿童为中心，以康复成效为导向”的医院口碑效应进一步凸显，儿童家庭口口相传及慕名到院的比
  • 活动|好消息！孤独症儿童康复公益讲座本周日在省儿童医院开讲，欢迎报名参加！

    1.2W

    2021.06.30

    来源：中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站

    栏目：热门机构资讯,

    关键词：早期丹佛,孤独症谱系障碍,孤独症,早期介入丹佛模式,ABA,丹佛模式,儿童语言,发育迟缓,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症谱系,康复训练,感统,感统训练,感觉统合,感觉统合训练,统合,统合训练,言语康复,语言发育,语言发育迟缓,语言康复

    授课老师简介葛素林，河南省儿童医院康复治疗师，2007年毕业于郑州华信学院康复治疗专业，2015年毕业于郑州大学应用心理学专业，河南省心理协会会员，擅长孤独症儿童的言语语言临床评估、康复训练及居家康复指导。
  • ​青岛维可迈儿童康复医院专家团队：莅临海灵儿康参观指导

    2.9K

    2023.03.05

    来源：南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    栏目：机构资讯

    关键词：康复治疗,青岛维可迈儿童康复医院,海灵儿康

    3月1日，青岛维可迈儿童康复医院专家团队莅临海灵儿康参观，并对小朋友们的康复治疗进行专业指导。青岛维可迈医院专家简介张文霞—儿童发展中心治疗师总长资深康复治疗师-言语认知行为治疗部治疗师长。张文霞主任从事儿童康复研究、临床、教学工作20余年，是青岛市最早一批儿童康复治疗师。
  • 北京儿童医院于国霞：孩子出现语言障碍该怎么办？｜直播预告

    1.2W

    2020.11.07

    来源：北大医疗脑健康儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京,儿童语言,儿童,孩子,语言障碍,的孩子,家长,老师,日,医院,贵人语迟

    北医脑健康儿童发展中心从呱呱坠地到牙牙学语，做父母的最高兴的事，就是看着孩子一天天长大，特别是听到宝宝的第一声“爸爸妈妈”，内心肯定觉得无比欣慰和幸福。宝宝学习说话，看似只是成长过程中的一个正常阶段，却有很多问题值得家长朋友们关注。老话说“贵人语迟”，很多人会觉得说话晚的孩子更聪明更有出息
  • 宜童康复医院携手康睿领航医疗开启战略合作，共创新时代儿童康复服务新模式

    2.2K

    2025.09.26

    来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,儿童康复,张原平,天津宜童

    ​为推进儿童康复行业高质量发展，创新儿童发育行为康复治疗模式，宜童医方康复医院与北京康睿领航医疗正式达成战略合作。此次合作是宜童持续探索“儿童神经发育障碍非药物整合康复治疗”新模式、新思路、新方法的重要里程碑，标志着宜童在推进医教整合康复模式、提升儿童康复行业专业化水平方面迈出新的关键一步
  • 全产业链赋能儿童健康新生态：2025上海儿童健康展盛大启幕

    2.7K

    2025.11.17

    来源：咸宁小凡星康复健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,复旦大学附属儿科医院,张慧敏,咸宁小凡星

    2025年11月14日至16日，备受行业关注与家庭期待的第二届上海儿童健康展于上海世博展览馆隆重开幕。展会专注于3-16岁儿童，以“大健康·新生态”为主题，致力于构建一个从“单一”到“多元”，从“传统”到“智能”转型的全新儿童健康产业生态体系。

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  • 在机构与家庭之间：自闭症儿童语言功能提升差异的解释

    1.5K

    2023.07.19

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,刻板行为,儿童语言,康复机构,语言发育障碍

    在自闭症儿童语言功能发展与提升的过程中，不能单纯依赖康复机构的专业干预，同时也要注重家庭生活情境的营造，二者间的良性互动能够有效提升自闭症儿童语言功能的发展空间。
  • 早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响

    2.1K

    2023.03.14

    来源：数理医药学杂志2021年第34卷第9期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响,语言发育障碍,语言康复,张庆苏

    实施的早期认知语言康复训练是循序渐进的过程,而不是简单的重复训练,在语言训练的过程中还应用了多媒体技术,有研究[5]表明,多媒体技术带来的直观视觉刺激和体验感可帮助智力低下孤独症谱系障碍儿童统合感觉信息,增强大脑对身体其他部分的控制力,多媒体技术联合语言训练可改善患病儿童的认知和行为功能,
  • Asperger综合症与注意缺陷多动障碍的鉴别诊断

    1.1W

    2020.01.09

    来源：

    作者： 静进

    栏目：阿斯伯格理论研究,名家论文,融合教育理论,康复训练理论,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：aba,ABC,阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,认知能力,社会交往,语言发育,语言障碍

    静进　(中山大学公共卫生学院妇幼卫生系,广东广州　510080)【基金项目】国家自然科学基金项目(30872130)【作者简介】静进(1959-),男,蒙古人,教授,博士生导师,主要从事儿童心理卫生工作。文章编号:1008-6579(2011)01-0007-03 【专家笔谈】中国儿童保健
  • 融合教育背景下学习障碍儿童的小学数学教学方法和策略

    2.3K

    2023.07.14

    来源：教学指南

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,学习障碍儿童,特殊教育,小学数学教学方法,

    特殊儿童属于特殊群体，对他们进行教育一直都是国家教育问题的重点，影响教育从业者的教学思路与方法。小学数学教育当中，教师除了要正确把握融合教育要求之外，还需要认真分析学习障碍儿童的特征与要求，设计个性化和针对性的教学指导方案，提高数学教学有效性。
  • 孕期环境危险因素与孤独症谱系障碍病因学关系的研究进展*

    2.1K

    2023.05.12

    来源：中国健康心理学杂志2022年第30卷第10期

    作者： 李素水

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社会认知,肠道菌群,刻板行为,发育迟缓

    DSM-5定义孤独症谱系障碍(autismspec-trumdisorder,ASD)是一种早发型神经发育障碍，其主要特征是社会交流和交往异常、重复和刻板行为，以及兴趣范围狭窄，严重影响儿童的社会适应能力和生活质量[1]。ASD的神经发育障碍是遗传因素、环境因素以及二者之间相互作用的结果，
  • 材料呈现与线索提示方式对自闭症儿童共同注意的影响

    1.7W

    2021.12.30

    来源：2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：精神疾病诊断,应用行为分析,自闭症,融合教育,认知,辅助,共同注意,特殊教育,特殊儿童,社会交往,精神疾病诊断与统计手册,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    自闭症儿童具备近距离反应性共同注意的能力，但与普通儿童相比存在明显不足；自闭症儿童近距离反应性共同注意受材料呈现方式的显著影响．在材料无声音呈现情况下表现更好：语言加指点行为更容易唤起儿童的近距离反应性共同注意行为。
  • 儿童孤独症谱系障碍病因的研究进展

    1.5K

    2024.07.23

    来源：心理健康第41卷第2期2021年4月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：阿斯伯格综合征,唐氏综合征,刻板行为,孤独症治疗,社会交往障碍,行为刻板

    目前38%的孤独症患儿不能独立生活，需终生照顾，给家庭和社会造成沉重负担，已经成为世界上公认的重大公共卫生问题。世界卫生组织(WHO)指出，儿童孤独症治疗原则是早发现、早干预、早康复⑷。调查明确儿童孤独症的病因，对孤独症患儿实施早期筛查、干预是有效的控制儿童孤独症发病率的方法。
  • 家校携手同行呵护残疾儿童：浅析家校合作视角下特殊教育的有效路径研究

    2.2K

    2025.01.10

    来源：读与写

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特教,东营市特殊教育学校,张雪,王雁

    残疾儿童因其身体状态的特殊性，导致学校和家长无法分道而行，必须携手前进，唯有此，才能呵护残疾儿童的健康成长。对残疾儿童教育来说，家长配合与学校引导，皆缺一不可，作为学校教师和学生家长之间，要彼此给予对方充分的信任和尊重，以二者之力，托举起残疾儿童健康成长的明天。
  • 分阶综合运动训练对自闭症谱系障碍儿童的干预效果多动症共病与非共病的比较

    2W

    2021.12.31

    来源：中国临床心理学杂志2021年第29卷第4期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,自闭症筛查,,ABC量表,儿童语言,感觉统合训练,社交技能,自闭症症状,自闭症诊断,自闭症谱系,贾美香,杨广学,杨晓玲

    干预组ASD儿童(包括共病组、非共病组)，在感觉、社交、躯体运动、自理能力方面均有显著提升，且效果至少可持续至干预结束后一个月，其中交往、自理能力进步较快、保持时间长；感觉、躯体运动功能的进步展现较迟，在追踪期产生显著变化。共病组儿童的注意力缺陷与多动／冲动症状亦有明显改善。
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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