为贯彻落实国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,全面提高特殊教育办学质量,促进特殊教育师资队伍专业化发展。库车郑海燕特殊教育工作室联合上海哈喽康复开展“康教协同-创新赋能”言语语言康复通识性技术规范化提升项目，旨在促进特教师资康复教育人才的培养和成长，提高整体儿童康复教育质量。本项目共分两期十四天课程，2024年11月7日，项目顺利结业。
康教协同，创新赋能
金秋意尚浓，教研正当时！为进一步发挥优质教育资源示范、引领和辐射作用，提升库车市启智学校教师言语康复业务能力，为提高郑海燕特殊教育工作室成员言语康复系统知识学习能力，促进培智儿童言语语言功能障碍的评估、个别化训练。第二期“言语语言康复提升”为培训班顺利开班。
本期培训班，除了言语康复实操课程以外，韩立文老师还为学员们分享了“HPSLC”课程里的孤独症儿童前语言阶段发音诱导疗法、早期语言障碍评估与干预、特殊儿童“F-IEP”家庭指导与情绪行为干预等课程。上海哈喽康复督导牟飞龙老师为学员们分享特殊儿童运动康复与培智学校适应体育课程。
韩立文老师授课现场
韩立文老师开启了接续上期培训的言语语言评估、并详细指导每组成员制定详细的阶段性计划、周计划及详细的日计划，工作室成员积极参与，在参与中，工作室成员对如何正确评估及制定详细的计划都有了深刻的了解。
实操展示后，韩老师给每组老师布置了任务，为评估的孩子制定合适的阶段计划，老师们兴致高昂的为孩子制定计划，现场氛围紧张而热烈，韩老师也为老师们及时解答疑惑，为老师们制定计划“出谋划策”。工作室成员姚彩云所在班级学生参与了评估，通过当学生家长，让韩老师进行背调，充分了解孩子的生活、学习背景等，在评估时适当的给予辅助，也让她充分感知到正确评估的必要性，在制定康复计划时，更具有针对性、充分性、准确性。
以赛促学见实效
言语个别化康复实操展示
本期活动韩立文老师特别设计了小组言语康复技术PK赛，现场来自四个小组的学员围绕康复目标展开了讨论，畅所欲言，各抒己见，快速制定个别化康复日计划，并通过小组共识快速完成课堂教学，通过实操教学比赛，每位教师的专业素养都能得到提升和发展。
个别化康复课堂结束后，韩老师又带领老师们开始研讨及学习学科课程生活语文课与言语康复课堂的融合课程，并经过简短的准备，现场由王丽老师和王早早老师分享了两节生活语文实操课，展示课程结束后韩老师做了详细的点评与指导。
言语通识性培训考核现场
此次提升项目共分两期，历时14天，共计112课时，经过大家的共同努力，11月7日迎来收尾阶段，韩老师对所有参与此次提升项目的老师们进行了现场考核，经过批阅，所有学员均考试合格，准予结业。
项目结业仪式
活动最后是本次项目的结业仪式，仪式上授课老师韩立文首先对此次培训项目郑海燕特殊教育工作室、库车市启智学校给予的支持与信任表示感谢，对所有学员的支持表示感谢；其次对此次学习过程中遇到的问题及学员们容易出错的地方给予了分析与指导；最后提出期待，希望大家以此为契机，努力把学到的知识与技能运用到实际康复教学中，造福更多的特殊儿童及家庭，造福社会。
库车市启智学校校长、郑海燕特教工作室主理人郑海燕校长表示，首先非常感谢韩立文老师及团队不远千里来给学校老师们带来了精彩绝伦和非常专业的康复课程；其次表示相信大家都有很大收获但同时也需要时间进行吸收消化，希望大家把所学知识和技能要实践好；最后表示，本年度的培训仅仅是个开始，明年我们将继续与韩老师团队紧密合作，共同把教育康复做好做扎实，做一个有知识、有技能、有情怀的新时代特教人。
微信客服
微信公众号
