武汉知了康复医院直播预告：感统失调儿童触觉训练技能分享

随着现代社会竞争压力的增大和环境因素的影响，越来越多的孩子出现了很多与同龄孩子相比，各方面落后很多的症状。

在接触的很多父母带孩子来机构或康复医院检查中，1岁多的时候，孩子总喜欢吮吸手指，咬指甲、不喜欢别人帮忙剪指甲；不喜欢被抚摸脸部，讨厌洗脸、洗发和剪发；有人协助穿衣服、穿袜子和拉袖口，常会特别的紧张。还有一些孩子，到了上学年龄，上课时容易分心，常常左顾右盼，害羞，碰到陌生人特别紧张，也不喜欢和同学玩耍，常常待在教室角落里，沉默寡言。

家长接到老师的反馈后，意识到情况严重，才带孩子去医院进行诊断或者评估，最终发现孩子出现了严重的感统失调，尤其是触觉失调。

一旦不能满足孩子的需求，就脾气暴躁，大喊大叫，如果在3岁前遇到这些症状，及时进行评估后的干预，孩子进步的可能性非常大，一旦错过了最佳干预期，孩子出现了严重的情绪问题和触觉失调，再想矫正和康复训练，就变得难上加难，付出更多的精力、时间和金钱，也往往事倍功半。

而触觉又是胎儿最早发展的感觉系统，分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。皮肤可以看作人脑的外层，或是人脑的延伸部分。触觉系统是人类最基本、影响力最广泛的感觉系统，是提供给宝宝有关周围环境信息的最主要来源之一，对宝宝的成长影响很大。

武汉知了康复医院治疗师万雅惠提示：“外界温度的起伏、身上衣物的改变、摄入食物的多样化，都会给儿童带来丰富的触觉体验。儿童触觉系统的灵敏程度将会直接影响大脑的辨别能力、身体的灵活度和情绪的发展。触觉尤其对孩子情绪及亲子之间依恋关系的建立起重要作用。”

也正是如此重要，儿童触觉训练就变得意义非凡。婴儿期的爬行是必不可少的，而婴儿期一旦缺乏爬行或者父母总是过早地锻炼婴儿站立甚至行走，势必会导致婴儿在成长的过程中缺乏必要的触觉刺激，就会出现文章开头的那些症状。

那么，影响儿童触觉发展的因素有哪些？儿童触觉失调的表现有哪些？儿童触觉发育的年龄特点如何区分？儿童触觉家庭训练游戏实操如何开展？

3月10日下午4点，知了康复学院邀请了武汉知了康复医院康复治疗师万雅惠，直播分享多年感统一线训练经验，以及众多触觉训练实操，呈现最详实的感统训练课程教学方法和家庭干预技巧。