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普洱市中心医院

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：普洱市中心医院
成立时间：2022年02月21日
机构全称：普洱市思茅区人民医院
负 责 人 ：事业单位二级医院
性     质 ：公办康复机构 | 公办诊疗医院 | 事业单位
区     域 ：云南,普洱市,思茅区, 导航
专栏简介：普洱市中心医院服务平台总共收录了普洱市中心医院在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，普洱市中心医院目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握普洱市中心医院的专业能力，从而对云南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【科室简介】普洱市中心医院（思茅区人民医院）中医康复科成立于2018年10月，科室共有32名医务人员。科室目前设立有昆明医科大学第二附属医院姚黎清教授专家基层工作站等对业务予以指导。自成立以来，科室软件和硬件持续升级，不断为人民群众提供优质的中医康复医疗服务。诊疗范围儿童康复:儿童脑瘫、智力障碍、语

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    为追思英烈，弘扬民族精神，4月3日，临川区特殊教育学校德育处在校党支部领导下，组织全体党员教师和各班优秀少先队员在抚州市烈士陵园开展“缅怀革命先烈传承红色基因”主题活动。合影留念（陈兢摄）　　活动开始，全体师生怀着对革命先烈的无限敬仰与缅怀之情瞻仰了革命烈士纪念碑，在庄严肃穆的氛围中，全体
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    根据市残联《关于印发〈全市残联系统康复机构业务规范建设评估实施方案〉的通知》（郑残联办〔2022〕25号）文件要求，2024年8月26日上午，市残疾人康复就业服务中心副主任屈小平、周予冰科长以及区残联孙部长、窦老师携同专家组一行，莅临蓝鲸进行了全面而深入的审查与评估工作。
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    昨日，参加市第十七届人民代表大会第四次会议的市人大代表陆续报到，他们肩负全市人民的重托和期望，在接下来的几天里认真履职尽责，共商我市高质量发展大计。在现场看到，完成报到程序后，代表们迫不及待地翻阅会议材料，熟悉会议流程。“准备提什么建议？”“今年带来了什么议案？”不少代表们相互交流，畅谈发
  • 郑州市未成年人保护服务中心走访慰问惠济区、登封市困境未成年人

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  • 全民科学爱耳，共护听力健康：金昌市残联携手金昌市康复中心医院智慧听力服务中心开展免费测听与科学助听器适配服务

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    南京市雨花台区特殊教育学校是一所以培智类学生为教育对象的公办九年一贯制学校。其课程标准获市科研成果一等奖，相关课题获江苏省“十四五”教育科学规划立项。专业引领提升教育质量1有效实施诊断评估学校成立特殊教育评估与训练小组，利用学校综合能力评估训练系统为我校特殊儿童提供综合专业的评估服务，并对
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    关键词：南通市通州区特殊教育学校

    书记微党课追梦勇毅行通州区融媒体中心第四党支部书记张雪松以《立足岗位践初心勠力传播“好声音”》为题，为党员同志上书记微党课。聆听好故事永葆赤子心通州区融媒体中心俞烁带来故事分享——《走进“封控区”》。

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  • 从蛛丝马迹中察觉儿童自闭症

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    来源：家有孕宝2021年第14期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：从蛛丝马迹中察觉儿童自闭症,语言障碍,刻板行为,广泛性发育障碍,儿童自闭症

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    栏目：ADHD理论研究

    关键词：高功能孤独,感觉统合,儿童多动症,康复训练,注意力训练

    多动障碍症是好发于儿童的一种脑功能轻微失调综合征，患儿表现为动作过多、注意力不集中、情绪多变等症状，但智力基本正常，仅在行为、情绪方面存在明显缺陷，对患儿今后的学习、工作和生活都带来极大的影响，不利于身心健康发展。因此，应加强多动障碍症患儿的行为干预和康复训练，以改善其临床表现。目前，临床
  • 大肌肉运动干预对孤独症儿童运动和社交能力的影响及其相关性

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    孤独症儿童的大肌肉运动能力、物体操控能力、位移能力与其社交能力之间呈正相关,通过大肌肉运动干预不仅能够提高孤独症儿童的位移运动能力、物体操控能力、大肌肉运动能力，而且还能够提高孤独症儿童的社交能力，改善孤独症儿童的社交功能障碍。但本研究还存在一定的不足,如研究对象较少、干预时间较短，这将会
  • 运动促进心理健康，动起来更快乐

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    来源：中国妇女报/2022年/9月/27日/第008版

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    关键词：自闭症,辅助,儿童多动症,抑郁症

    从时间长度来说，每次锻炼的最佳时长应该在45~60分钟之间，少于45分钟，效果减弱，大于60分钟，没有更高收益，而且会产生负效应。也不用天天练，一周3~5天每天1次收益最高。
  • “立德树人”视域下的高职特殊师范教育德育工作体系的构建

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    来源：襄阳职业技术学院学报2022年第4期第21卷第4期

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    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：语言治疗,特殊教育,作业治疗,康复机构,康复训练

    “立德树人”是党在新的社会发展阶段对我国教育本质新的认识和方向，[1]是高校教育的根本任务。高职特殊师范教育承担着为特殊教育学校培养师资的重任，能否培养出“下得去、留得住、用得好”的高素质应用型教育与康复人才，是特殊师范教育德育工作的灵魂和生命，是办好高职特殊师范教育专业的必然要求。
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    栏目：融合教育理论

    关键词：极简教育技术在信息技术教学中的实践探究,信息技术,融合教育

    信息技术是小学阶段一门重要的学科，以培养学生信息技术水平为目标，推动了学生综合素养的发展。极简教育技术的出现为小学信息技术教学注入了新的活力，大大提升了信息技术教学活动的效率与质量，推动了小学信息技术教学的发展。
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    关键词：肠道微生物,肠道菌群,ASD,孤独症自闭症,社会交往,自闭症患者,邓红珠,陈凯云,沈阳市儿童医院

    自闭症，结合其症状将其与中医古籍中的“语迟”“胎弱”“无慧”“呆病”相对应。结合八纲、脏腑、六经辨证，可从脑源、心源、肝源、肾源、脾源、痰邪六方面辨证论述[2]。本文从“脑主神明”的学术观点及“肠-脑轴”理论角度来探究自闭症的病因病机，以期为自闭症的机制研究和临床治疗奠定基础。
  • 儿童心理行为及其发育障碍

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    来源：中国实用儿科杂志2003年1月第18卷第1期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,自闭症研究

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    儿童情绪障碍是涉及到以焦虑、恐惧、抑郁和强迫等症状为主要表现的一组疾病,是儿童少年期常见的心理疾病之一,过去称其为儿童神经症。儿童情绪障碍的概念有广义与狭义之分。狭义的儿童情绪障碍是指只发生于儿童少年期的情绪障碍,在《美国精神障碍诊断和统计手册第四版》(DSM-Ⅳ)列出的离别性焦虑障碍和选
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    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特教,康复训练,特殊儿童,生活自理

    对特殊儿童而言，就业是从自我劳动走向社会劳动的关键一步，特殊教育的初心和使命就是要帮助特殊儿童回归主流社会，而走向社会的关键就是能够自食其力。劳动教育既可以使特殊儿童具备基本的劳动能力和掌握简单的生产劳动技能，又可以使特殊儿童形成对职业的初步认识，起到职业启蒙的作用。
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    来源：湖南省儿童医院

    作者：

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    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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成立：2019-04-01

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